Resenha Do Livro Educacao Infantil Muitos Olhares

Educação & Sociedade Print version ISSN 0101-7330 Educ. Soc. vol.18 no.58 Campinas July 1997 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73301997000100011 O olhar em construção* Célia Maria de Castro Almeida** O olhar em construção: Uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola é produto da dissertação de mestrado de Anamélia Bueno Buoro, defendida na PUC de São Paulo. O trabalho surgiu a partir de uma constatação da autora em sua prática docente: as crianças – mesmo as de…

Resenha Pinóquio às Avessas O livro é baseado nas reflexões do autor sobre as estórias infantis, que valorizam certos esteriótipos em detrimento a tantas outras maneiras de ser; e que poderiam colorir o universo infantil, mas que em decorrência do sistema sócioeducacional, acabam ficando de fora. A estória inicia-se apresentando o paradigma da criação do personagem central do livro, o menino Felipe, mostrando o conjunto de crenças que seus pais reproduziram na sua educação e que determinarão

construída nos moldes da Educação Multicultural e Inter-racial. Conforme encontrado nas disciplinas de Libras; Didática; Currículo Escolar; Prática Profissional – A aula; e Atividades Acadêmico-Cientifico-Culturais: Educação e Diversidade, foi possível descobrir uma forma nova de ver o mundo, de viver minha vida bem como de olhar para o meu semelhante (Freitas 2011). CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Resenhas sobre o Livro: A…

Resenha: Do Silêncio Do Lar Ao Silêncio Escolar: Racismo, Preconceito e Discriminação na Educação Infantil. Autora: Eliane dos Santos Cavalleiro O livro “Do silêncio do lar ao silêncio escolar: racismo, preconceito e discriminação na educação infantil” escrito por Eliane Cavalleiro, está organizado em 111 páginas e aborda o silêncio dos profissionais de educação infantil e das famílias, no que concerne ao racismo, preconceito e discriminação. Segundo a autora, a ideia do livro…

Trabalho de Sociologia Resenha do Livro: Direitos Humanos Fundamentais: diálogo intercultural e democracia Autor: Aloísio krohling Aluna: Cleide Gorete Curso: Pedagogia Matéria: Sociologia. Direitos Humanos Fundamentais O livro propõe uma analise transdisciplinar sobre os direitos humanos fundamentais. O autor Aloisio Krohling escolheu para titulo do seu trabalho: Direitos Humanos Fundamentais: Dialogo Intercultural e Democracia, a temática que ele…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CINTIA DA SILVA DORTA GISELLE CRISTINA DA SILVA LIMA REGILENE COSTA ARRUDA CAVALCANTE MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MOMENTOS DE APRENDER E DIVERTIR SÃO PAULO 2011 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CINTIA DA SILVA DORTA GISELLE CRISTINA…

menos um terço da equipe apresentava problemas: - Primeiro, é importante sempre um sorriso no rosto do atendente. - Segundo, é importante usar, sempre, “obrigado” e “por favor”. - Terceiro, a boa educação é sempre importante. - Quarto, os clientes, às vezes, não têm educação, mas nós não precisamos ser mal-educados. Espero que tenha gostado. Seu Raimundo, o senhor é ótimo. Zeca 4. O termo “humanidade” sugere uma ideia global, de várias pessoas, um…

Equipe: Grupo Acolhendo Alunos em Situação de Exclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e PósGraduação em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane. (Via Atlântica: Perspectivas Fraternas na Educação de Jovens e Adultos entre Brasil e Moçambique). PROCESSO 491342/2005-5 – Ed. 472005 Cham. 1/Chamada. APOIO FINANCEIRO: CNPq e UNESCO Por meio de resenhas de um dos maiores sociólogos contemporâneos - Zygmunt Bauman - o…

A PESQUISA SOBRE AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: INVESTIGANDO AS MICRO-RELAÇÕES SOCIAIS Muitos trabalhos acadêmicos realizados nos últimos tempos no campo educacional têm estabelecido como objeto de pesquisas as práticas pedagógicas na Educação Infantil, área de difícil averiguação que ainda precisa ser mais estudada. Tais pesquisas, qualitativas, tornam-se importantes por possibilitarem conhecimento sobre como os protagonistas compreendem sua ação e que sentido dão à situações cotidianas.

Resenha do livro metodologia de ciências Rosene de oliveira lemos São Paulo rosene de oliveira lemos RA. 4487 Resenha do livro Metodologia de Ciências Resenha apresentada a prof. (ª) Ms. Elane, aprovação na disciplina Metodologia de Ciências — 5º. Semestre, Noturno, do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Zumbi dos Palmares, Instituto Afro brasileiro de Ensino Superior. São Paulo — Outubro 2012 Resenha do…