cartografia tematica

Souto Rezende Unidade: Taguatinga Data: 01/08/2013 Disciplina Cód. Pré-Requisito Carga Horária Per Período Ministrado Cartografia II GEO-202 - 80 Ementa Processo histórico e perspectivas da Ciência Geográfica e da Ciência Cartográfica. Fundamentos teóricos da representação cartográfica. O processo cartográfico. O espaço geográfico e a Cartografia. O ensino de Cartografia. Interpretação Cartográfica. Cartografia Temática. Pesquisa, análise e tratamento da informação cartográfica. Cartografia Digital – Sistema de Posicionamento Global, Sensoriamento Remoto e o Geoprocessamento. Contribuição para o perfil do egresso Para a formação do Geógrafo a cartografia é indispensável para a leitura e interpretação dos mapas, possibilitando a adequada apreensão e representação dos fenômenos no espaço geográfico. Objetivos Geral: Discutir e elaborar conceitos cartográficos e estimular a análise geográfica do espaço. Trabalhar métodos e técnicas que possibilitem a leitura, compreensão e a construção dos documentos cartográficos, considerando também as novas tecnologias. Específicos: Compreender a evolução da ciência cartográfica; Capacitar o aluno a elaborar e interpretar documentos cartográficos; Analisar a utilização da cartografia nos livros didáticos e a realidade da educação no ensino da Cartografia; Perceber a importância da tecnologia no processo cartográfico; e Capacitar o aluno a trabalhar com mapas…

projeto, que oferece novos conteúdos às salas de aula e uma série de incentivos a professores, alunos e escolas, podemos afirmar que, assim como a viagem pode ser grande aliada no aprendizado, a dedicação ao estudo poderá ser recompensada. Que este livro, professor, possa servir de porta de entrada à valorização do ensino e do conhecimento de Geografia. e que o estímulo ao conhecimento seja uma oportunidade de pavimentar o caminho das novas gerações na construção de um mundo melhor.…

e estatutárias, a Reitoria da Universidade emitiu a Portaria GR nº 110/05, no dia 05 de maio de 2005, definindo o ano de implantação e o número de vagas dos novos cursos. Para o bacharelado em Turismo ficou definido que fossem abertas 40 vagas no primeiro processo seletivo e o início das atividades fosse em 2006. Com a aprovação do curso pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, a Pró-Reitoria de Graduação nomeou, por meio do Ato Administrativo 003, de 05 de julho de 2005, uma…

( Aulas 74 e 75 ) Poema e notícia ( Aulas 76 e 77 ) Resenha de filme ( Aulas 79 e 79 ) Mensagem distorcida (Aula 80 ) Canção (Aulas 81 e 82 ) Conto ( aulas 83 e 84 ) Poema popular ( Aula 85 ) 2 Crônica ou Notícia? ( Aulas 86 e 87 ) Artigo de opinião ( Aulas 88 e 89 ) Quadrinha popular (Aula 90) Metodologia Aulas expositivas, leituras orientadas, atividades individuais e em grupo. Utilização de textos teóricos, jornalísticos e literários por meio de reprodução…

mostram que as artes interessam, hoje em dia, não mais apenas a uns poucos “entendidos”. Ao contrário, vêm atraindo uma massa bastante heterogênea, que inclui famílias inteiras, alunos de escolas privadas e públicas, e pessoas de diversos extratos sociais. Outro indício da importância crescente que as artes visuais têm conquistado no âmbito da cultura paulista é o crescente número de publicações em História da Arte. Podese citar a existência, desde 1997, de uma editora basicamente…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…

superação do ensino metalingüístico. Deve, assim, pautar-se no resgate de duas práticas relegadas a um segundo plano, nas disciplinas escolares: a leitura e a produção de textos. Entretanto, esbarra-se nas dificuldades do aluno com a leitura de obras significativas, ao se constatar que sua prática de leitor limita-se ao livro didático e, 1 MARX, K.; ENGELS, F. A ideologia alemã. Tradução de José Carlos Bruni e Marco Aurélio Nogueira. 6. ed. São Paulo: Hucitec, 1987, p. 43. 2…

conhecer a superfície da terra e detectar as formas de exploração (cultivos, técnicas) aparece como a primeira forma de analisar a agricultura. Definida como atividade econômica praticada pelo homem e que visa à produção de alimentos e matéria-prima, assim como o extrativismo vegetal e a pesca, a agricultura é tema bastante antigo da Geografia. Sem constituir propriamente uma escola, o estudo da agricultura dá-se em um contexto no qual ela é considerada um elemento da paisagem e,…

Geografia: conhecer a superfície da terra e detectar as formas de exploração (cultivos, técnicas) aparece como a primeira forma de analisar a agricultura. Definida como atividade econômica praticada pelo homem e que visa à produção de alimentos e matéria-prima, assim como o extrativismo vegetal e a pesca, a agricultura é tema bastante antigo da Geografia. Sem constituir propriamente uma escola, o estudo da agricultura dá-se em um contexto no qual ela é considerada um elemento da paisagem…

SAVIANI, Demerval. Crítica e educação no Brasil. São Paulo: Cortez, 1998. TORRES, R. Educação para todos: a tarefa por fazer. Porto Alegre: ARTMED, 2001. Nome da disciplina: Cultura Religiosa Período: 1º Carga Horária: 68 - 27 PROJETO PEDAGÓGICO – PEDAGOGIA Ementa: A disciplina de Cultura Religiosa proporciona uma visão global da importância do fenômeno religioso e suas implicações na formação do homem e da Sociedade, através do conhecimento e análise das principais religiões e…