Resenha Do Livro A Arte De Ensinar

Resenha Crítica Aluno: Victor Hugo Vallim de Almeida Dantas Data: 18/08/2014 Disciplina: THAU II Docente: Maíra Pereira Curso: Arquitetura e Urbanismo Período Letivo: 2/2014 Ambos os textos apresentados na disciplina de Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo II irão abordar sobre o Modernismo em sua gênese e sua ligação com o atual Urbanismo, assim citando seus principais representantes

RESENHA DO TEXTO: OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO Edgar Morin Capítulo 1 - As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão Neste capítulo, o autor questiona a cegueira da educação, que não enxerga o que é o conhecimento humano, seus dispositivos, enfermidades, dificuldades, tendências ao erro e à ilusão; não se preocupa em conhecer o que é conhecer. Portanto, defende que se conheça a natureza do conhecimento, implicando no estudo das características…

mesmo as não verbais. Criar situações para que a criança inicie suas interações verbais. Formular perguntas para entender melhor o que ela tenta expressar. Usar linguagem acessível à sua compreensão. Contar histórias e ouvir o aluno narrar histórias de livros, vividas ou imaginadas. A escola é o local privilegiado para o ensino da variedade padrão Explicitar aos alunos as diferenças linguísticas. Favorecer as condições para que eles se apropriem das regras usadas…

Resenha O Ensino das Artes: Construindo Caminhos FERREIRA, Sueli (org.). O Ensino Das Arte: Construindo Caminhos Campinas. Papirus, 2001 Introdução Esse livro conta com a opinião de vários professores e profissionais da área de educação, assim a autora do livro Sueli Ferreira, com experiências como docente no ensino fundamental, médio e superior, pós-graduação lato sensu e stricto sensu. Atuação como Diretora Regional de Ensino no Estado de São Paulo e Diretora de Escola Pública no Estado de

RESENHA DO LIVRO LIMITES SEM TRAUMA *Sabrina Lacerda O livro “Limites sem trauma” da autora Tânia Zagury tem mais de 160 mil livros vendidos. É da editora Record e tem 174 páginas de como impor limites em nossos filhos e alunos sem causá-los traumas. No livro a autora nos mostra que no passado a opinião das crianças não era valorizada, criança não sabia, agora já não é mais assim, as crianças estão sendo respeitadas e junto com elas suas opiniões. Com isso as relações pais e filhos ficaram

DE APRENDIZAGEM RESENHA CARIACICA-ES 2013 MARILENE FERREIRA DOS SANTOS SILVA COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL X NECESSIDADES EDUCATIVAS INFANTIS Trabalho apresentado à universidade de Uberaba, como parte das exigências de Conclusão da disciplina Trabalho de Construção de Aprendizagem do 3º semestre do curso de pedagogia Orientador: --------------------- CARIACICA-ES 2013 RESENHA DO…

Resenha A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos CORTELLA, Mário Sérgio. RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos Por: Luciana Leme Borin CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos São Paulo/Mario Sergio Cortella. Cortez: Instituto Paulo Freire. 14. ed., 2011. 159 páginas O autor do livro é Mario Sergio Cortella, educador que possui graduação em Filosofia pela Faculdade de…

RESENHA LIVRO: Vida e educação DEWEY, John. Vida e educação. 10ª ed. São Paulo: Melhoramentos, 1978. John Dewey, revolucionário pedagogo norte-americano, nasceu em 1859 em Vermont. Buscou elaborar um novo modelo pedagógico, valorizando o aluno. Segundo Dewey, na sua obra Vida e educação, os elementos fundamentais do processo educativo envolvem a criança e o conhecimento e experiências do adulto. O processo educativo consiste na interação desses elementos. Dentro da pedagogia de…

Jonas Michel da Silva Rocha Matrícula: 200810181511 Disciplina: Prática Pedagógica em Matemática I (CAP 06-08897) Professora: Gabriela Félix Brião Turma: 2 Resenha Crítica: O Lamento de um Matemático (Texto 1) Paul Lockhart é um matemático norte-americano e escreveu “O Lamento de um Matemático” em 2002 e 7 anos depois foi transformado em livro. A versão em português foi feita pela Revista Cálculo. O texto é uma critica ao ensino da matemática, que é baseada em procedimentos a serem…

Univers idade Federal do Rec ônc avo d a Bahia Centro de Formaç ão de Profes s ores RESENHA1 SCHOPENHAUER, Arthur. A arte de escrever. Tradução, organização, prefácio e notas de Pedro Süssekind. Porto Alegre: L&PM, 2008. Maria José Santana Silva2 Segundo Pedro Sussekind, Arthur schopenhauer nasceu em 22 de fevereiro de 1788, em Gdansk, na Polônia, filho de mãe escritora e pai negociante. Iniciou os estudos de medicina na universidade de Gottengen, mudou depois para…