Resenha do filme agonia e extase - michelangelo

AGÔNIA E ÊXTASE O início do filme relata a inclinação de Michelangelo para as artes, mas o foco principal se dá quando o papa Júlio II o convida a pintar o teto da Capela Sistina, no Vaticano, em Roma. O filme descreve os conflitos e angústias vividas pelo artista renascentista ao se deparar com uma nova situação artística a qual ele não dominava com maestria, pois estava habituado a talhar o mármore e revelar grandes esculturas. Michelangelo não tinha segurança em relação à pintura, e assim entrou em grandes conflitos internos, porque não teve a opção de escolha entre fazer ou não, seu tempo de criação não foi respeitado e sofria grandes pressões, descontente com o trabalho podado e sem emoção que estava desenvolvendo resolveu abandonar tudo e sair de Roma partindo para um longo exílio em Carrara. O papa não aceita outro artista para realizar essa obra e resolve caçá-lo por toda a Itália. Michelangelo, em busca de sua verdade teve a inspiração contemplando a própria criação divina e partindo da sua intuição humana de afetividade, decidiu então retornar e retomar seu trabalho, desenvolvendo-o a partir de suas concepções, enfrentando o poder da igreja e as idéias conservadoras do papa que de certa forma podavam totalmente sua criatividade e sua sensibilidade. O papa por sua vez cede às vontades de Michelangelo porque tanto um como o outro queriam muito ver a arte concluída para representar a glória de Deus (e a do papa que a incentivara e a do artista que a…

Educacional do Planalto Central Arquitetura e Urbanismo Agonia e Êxtase (Resenha) Gama – DF 2014 Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central Arquitetura e Urbanismo. Agonia e Êxtase (Resenha) Elias José Bernardes Prof. (a): Isabela Rodrigues …

Agonia e Êxtase, 1965, é um drama que trata do projeto de pintura do teto da Capela Sistina, em Roma. O enredo foi baseado no livro The Agony and the Ecstasy, de 1961, escrito por Irving Stone. O filme abre espaço para várias análises, dentre elas, os momentos de satisfação e sofrimento de Michelangelo Buonarotti. O objetivo da resenha é analisar o filme, principalmente as dificuldades do artista, exemplificando com algumas cenas e relacioná-lo com os princípios do maneirismo.…

AGÔNIA E ÊXTASE - Resenha Nascido em 1475 na pequena cidade de Caprese, próxima a Arezzo, Michelangelo di Ludovico Buonarroti Simoni era filho de um magistrado que também possuía uma mina de mármore e uma pequena fazenda. Criado por uma ama-de-leite cujo marido era cortador de mármore, um Michelangelo ainda pequeno já convivia com o material que lhe seria tão caro durante toda a vida, aos 13 anos, com o aval dos pais ingressou como aprendiz do pintor Domenico Ghirlandaio. O início deste…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1.INTRODUÇÃO Á METODOLOGIA DA PESQUISA 06 1.1 A importância da organização da vida acadêmica 06 1.2 Orientações para a organização da vida acadêmica 06 1.2.1 Vida de estudo do acadêmico 07 1.3 A documentação e a sua prática 07 2. PESQUISA CIENTÍFICA 08 3. CONHECIMENTO HUMANO 12 3.1 Formas de conhecer 12 3.2 A verdade, a evidência e a certeza 14 4. MÉTODOS CIENTÍFICOS 19 4.1 Métodos…

trabalhador fizeram-se sentir. O homem passou a figurar como uma engrenagem no universo do trabalho. Uma peça do sistema produtivo. Emergiu o desejo quase insano da produtividade, do lucro, da exploração do homem pelo homem, de posse material. O mundo, o corpo e mesmo a vida passaram a girar em torno dos objetos. No filme Tempos Modernos, de 1936, dirigido e encenado por Charlie Chaplin, criador do imortal personagem Carlitos, na pele de um operário, representa de maneira bem humorada,…

150 ○ ○ Depoimento de uma aluna ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Quando estudei em escolas convencionais, educação artística era uma coisa mecânica, não dava prazer em estudar. Mas fui obrigada a mudar de opinião ao ingressar nesse colégio. Primeiramente, em vez de utilizar caderno de desenho, lápis HB etc. fomos para uma sala de vídeo assistir ao filme Agonia e êxtase.…

M.L. “A aula de línguas e as formas de silenciamento.” In O jogo discursivo na sala de leitura. Campinas: Pontes, 1995. 28 aprender a se expressar oralmente, espontaneamente, com criatividade. Ao contrário, a aula de língua inglesa tornou-se, na maioria dos casos, uma mera repetição, descontextualizada e monótona, de regras gramaticais, o que revela, por parte do professor, uma falta de familiaridade das discussões disponíveis nos fóruns especializados. Talvez a disciplina…

utilizar imagens de sua escultura “Arlt lleva a Rigoletto para presentarle su novia”. Também sou imensamente agradecido a Jorge Boido por tê-la fotografado. Agradeço também a todas as editoras que permitiram a reprodução dos ensaios que compõem este livro e sou especialmente grato a José Gil pela permissão dada para utilizar dois dos capítulos que compõem seu livro Monstros (Quetzal). Tomaz Tadeu da Silva Sumário 11 Monstros, ciborgues e clones: os fantasmas da Pedagogia…

italiano retrata os costumes da cavalaria medieval através de uma demolidora e bem humorada sátira. A figura central é Brancaleone, um cavaleiro atrapalhado que lidera um pequeno e esfarrapado exército, perambulando pela Europa em busca de um feudo. Trata-se de uma paródia a D. Quixote de Cervantes. O filme consegue ser hilário, mesmo na reconstituição dos aspectos mais avassaladores da crise do século XIV, representados pela trilogia “guerra, peste e fome”. Utilizandose sempre…