Resenha Do Filme A Viagem Do Corpo Humano

aos professores que com sabedoria, empenho e dedicação conseguem despertar nos alunos a vocação para a pesquisa. 4 As teorias científicas estão em perpétua mutação. Karl Popper 5 RESUMO Trabalhos produzidos pelo corpo discente do UGB têm sinalizado a necessidade de padronização de suas apresentações, para a qual foi elaborado este manual com orientações baseadas nas normas da ABNT, a fim de servir de ferramenta para a comunidade acadêmica. Destacam-se…

..........148 SEÇÃO 2 - Fichamento.....................................................................................157 SEÇÃO 3 - Resumo.............................................................................................162 SEÇÃO 4 - Resenhas..........................................................................................169 SEÇÃO 5 - Comunicação Científica..............................................................174 PALAVRAS FINAIS ......................................

interpessoais. Buscavam-se soluções ao longo dos séculos, através da construção do Estado, principalmente por meio do uso do seu poder punitivo. A violência e o crime, tão presentes nos dias de hoje, sempre foram um problema que afeta diretamente a vida do corpo social, o que despertou, no século XIX, o interesse por parte da nascente ciência empírica de compreender os fatores que originam o crime. Modernamente, mais do que nunca, com o aumento do índice de criminalidade, do uso e do…

Paulo: Contexto. 12º (16 a 21 out) Os procedimentos argumentativos em um texto. FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática 2004. 13º (24 a 28 out) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de texto para estudantes universitários. 11 ed. Petrópolis: Vozes, 2003. (Capítulo 8,9,11 e 13). 14º (31outt a 04 nov) Atividade a ser…

excesso poderá apresentar erros por causa da sonolência causada pela rotina. Seguindo este raciocínio, podemos começar a introduzir algo de novo e diferente em nossa rotina. Pode se mudar o caminho para o trabalho, ler um livro, ouvir música, ou até um filme com estilo que jamais nos interessaram, possibilidades são muitas. O que importa é que seja uma atividade que pegue o cérebro de surpresa por não estar programado para isso. Momento no qual ocorre o ponto de “reset” do cérebro,…

sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. Bibliografia: Bibliografia Básica FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed. São Paulo: Ática. _____. (2006). Lições de texto: leitura e redação.…

14 Texto dissertativo argumentativo...................................................................................16 A construção do parágrafo..............................................................................................18 Resenha...........................................................................................................................21 O resumo................................................................................................................

utilizar o pensamento analítico e crítico, estabelecendo associações e correlações de conhecimentos e experiências por meio do estudo da linguagem. Saber usar diferentes argumentos em situações reais de comunicação. Saber produzir artigos de opinião e resenhas, apresentando argumentos que legitimem o ponto de vista assumido no texto. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo,…

- descriminação) 17. Após anos de luta, consegui a ........................... (dispensa - despensa) 18. A chegada do....................................... diplomata era........................ (eminente - iminente). 19. O corpo..................................... era formado por doutores. (docente- discente) 20. Houve alguns.......................................no Congresso. (acidentes - incidentes) 21.…

significativas na estrutura da escola, na reorganização dos tempos e dos espaços escolares, nas formas de ensinar, aprender, avaliar, organizar e desenvolver o currículo e trabalhar com o conhecimento, respeitando as singularidades do desenvolvimento humano. E O Ministério da Educação vem envidando efetivos esforços na ampliação do ensino fundamental para nove anos de duração, considerando a crescente universalização dessa etapa de ensino de oito anos de duração e, ainda, a necessidade…