Brian eno em my life of the bush of ghosts

sintetizadores eletrônicos e o álbum My Life in the Bush of Ghosts (1981), uma parceria com David Byrne, da banda Talking Heads, um marco da música eletrônica. Ao contrário do que Eno escreve em seu artigo quase vinte anos depois, My Life in the Bush of Ghosts, é um passo além do que havia sido feito até ali. É um disco que compila efeitos sonoros eletronicamente criados com uma colcha de retalhos de ruídos. Entre eles, até um exorcismo. My Life in the Bush of Ghosts deu a largada ao fenômeno eletrônico que tomaria conta da cena musical mundial nas duas décadas seguintes. Brian Eno, um de seus criadores, ao final dessas transformações, critica os resultados de um processo que ele próprio instigou. Estamos vivendo a era dos DJs, das festas rave, de sons psicodélicos, de reações mentais às criações. É nesta atmosfera que My Life in the Bush of Ghosts é relançado – 25 anos depois da primeira edição - trazendo consigo a discussão sobre o caminho traçado e o futuro da música eletrônica. Neste trabalho faremos um breve apanhado da vida e obra de Brian Eno e analisaremos, do ponto de vista do uso de recursos eletrônicos, duas canções do álbum agora relançado. Este breve estudo quer contribuir na discussão do uso de ferramentas tecnológicas no universo musical, seus benefícios e a possível desumanização do fazer musical. 1. A música de Brian Eno Brian Peter George St Baptiste De la Salle Eno, nasceu na Inglaterra em 1948. No ano de 1971, Eno entrou para a banda Roxy…

0 Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros-FIP-Moc Curso de Design Trabalho de Diplomação – TCC 2011-1 DESIGN NO MARKETING DO CINEMA O DESIGN GRÁFICO NO CARTAZ DO FILME “O SENHOR DOS ANÉIS – O RETORNO DO REI” WILLIAM BARBOSA DA ROCHA Professor Orientador: Prof. Pablo de Jesus Pereira Montes Claros, MG Junho/2011 1 Faculdades Integradas Pitágoras de Montes Claros-FIP-Moc Curso de Design Trabalho de Diplomação – TCC 2011-1 DESIGN NO MARKETING DO…

Ulla Carlsson • Cecilia von Feilitzen (orgs.) A CRIANÇA E A MÍDIA Imagem, Educação, Participação Revisão técnica de José Salomão David Amorim Sônia Naves David Amorim Edições UNESCO Brasil Conselho editorial Jorge Werthein Maria Dulce Almeida Borges Célio da Cunha Comitê para Área de Direitos Humanos e Cultura da Paz Carlos Alberto Vieira Roberta Martins Marlova Jovchelovitch Noleto Marta Porto Título Original: Children and Media: image, education, participation…

família” (p. 52). A cultura se transmite através da família e, quando esta instituição deixa de funcionar de maneira adequada, o resultado “é a deterioração da cultura” (p. 43). Depois da família, a principal transmissora da cultura ao longo das gerações foi a Igreja, não a escola. Não se deve confundir cultura com conhecimento. “Cultura não é apenas a soma de diversas atividades, mas um estilo de vida” (p. 41), uma maneira de ser em que as formas têm tanta importância quanto o…

família” (p. 52). A cultura se transmite através da família e, quando esta instituição deixa de funcionar de maneira adequada, o resultado “é a deterioração da cultura” (p. 43). Depois da família, a principal transmissora da cultura ao longo das gerações foi a Igreja, não a escola. Não se deve confundir cultura com conhecimento. “Cultura não é apenas a soma de diversas atividades, mas um estilo de vida” (p. 41), uma maneira de ser em que as formas têm tanta importância quanto o…

Hoje até a biologia se tornou uma ciência da informação, sujeita a mensagens, instruções e códigos. Os genes encapsulam informações e permitem procedimentos para que estas sejam lidas a partir deles e inscritas neles. A vida se expande por meio do estabelecimento de redes. O próprio corpo é um processador de informações. A memória reside não apenas no cérebro, mas em cada célula. Não surpreende que a genética tenha florescido junto com a teoria da informação. O dna é a molécula de…

livro é o estudo e aprofundamento dos conhecimentos sobre a Alfabetização e o Letramento. Sabemos que a aprendizagem da linguagem oral e escrita ocorre simultaneamente, mas para fins didáticos separamos os estudos em capítulos fazendo sugestão de várias atividades. No entanto, temos clareza que o professor é o autor e o principal protagonista da sua prática pedagógica e aos poucos ele irá construindo as suas lições. Também temos claro que: a alfabetização universal de crianças e…

não tenha uma finalidade em si, nem seja orientado pelos interesses do mercado de trabalho, mas se constitui em uma possibilidade para a construção dos projetos de vida dos estudantes (Frigotto, Ciavatta e Ramos, 2005). Este documento apresenta os pressupostos teóricos, metodológicos e didático-pedagógicos estruturantes da proposta do curso em consonância com o Projeto Político-Pedagógico Institucional. Em todos os elementos estarão explicitados princípios, categorias e conceitos que…

WALTER ISAACSON Einstein Sua vida, seu universo Tradução Celso Nogueira Denise Pessoa Fernanda Ravagnani Isa Mara Lando COMPANHIA DAS LETRAS Copyright (c) 2007 by Walter Isaacson Título original Einstein - His life and universe Tradução Celso Nogueira - capítulos 1 a 9 Fernanda Ravagnani - capítulos 10 a 16 Isa Mara Lando - capítulo 17 ao epílogo Denise Pessoa - notas, fontes, bibliografia c índice Preparação Márcia Copola Revisão técnica Rogério Rosenfeld Projeto gráfico de capa Simon…

(Org.) Capa: DAC Revisão: Maria de Lourdes de Almeida, Solange Martins Arte final: Agnaldo J. Soares Composição: Dany Editora Ltda. Fotos de capa: Júlio Wainer Digitação: Valdete Argentino Melo ISBN: 85-249-0610-3 Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou duplicada sem autorização expressa dos autores e dos editores. © 1996 by Autores Direitos para esta edição CORTEZ EDITORA Rua Bartira, 387 Tel.: (011) 864-0111 05009-000 — São Paulo — SP INSTITUTO PAULO FREIRE Rua Cerro Corá,…