Resenha Do Código De Etica Quase Deuses

86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto de pesquisa 105…

ética e política - a melhor forma de governo Refletir sobre ética e política não pode prescindir da antiguidade clássica na medida em que deixa como um dos principais legados que a política não pode ser pensada fora do horizonte da ética - o que implica, por sua vez, a posta em prática da melhor forma de governo: a república ou politéia. Sendo assim, procuramos mostrar como Aristóteles “não separa a política da moral” (Prélot, 2006: XVI), como “a política depende da ética tanto em…

INDIVIDUAL. - Primeiramente sempre participar de aulas, palestras, seminários de assuntos que somam com aquilo que nós estudamos e anotar tudo; - Ter um material didático organizado; - Ao fazer as leituras, guardar os registros, citações, resumos, resenhas, fichamentos, pois futuramente vamos precisar para fazer nossos projetos de pesquisas, artigos, portfolios, monografias e etc. - Tirar horas na semana para rever a matéria; - Ter um local bom para estudar, que favoreça a…

RESENHA – PARA UMA DEMOCRATIZAÇÃO DA JUSTIÇA Boaventura de Souza Santos INTRODUÇÃO A idéia principal do livro está lançada logo na introdução da obra de Boaventura de Sousa Santos, qual seja: apenas com a democratização do Estado e da sociedade se poderá pensar em uma verdadeira revolução democrática do direito e da justiça, já que o direito, para ser exercido democraticamente, tem que se assentar em uma cultura democrática. Em uma governança democrática, como diria Bobbio (2004).…

número 27 da Revista PUCVIVA dedica-se integralmente à questão da Ética em Pesquisa, visando a abrir o debate de tão relevante tema na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e no contexto da universidade brasileira. O presente exemplar foi construído por meio da parceira entre a APROPUC e o Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP. O Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP Felipe Toledo Magane Secretário do Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP Em 10 de outubro de 1996, o…

l ,,., -. , UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR ''"--H J7 FACULDADE DE DIREITO -C^j Reconhecido pelo D ecreto Feder.il N ' 49.123 publicado no D .O.U em l S.10.t50 ~v v "v" PROGRAMA DE D ISCIPLINAS DISCIPLINA: CÓDIGO: SEMESTRE: PRÉ-REQUISITO: CÓ-REQUISITO: CARGA H ORÁRIA: VIGOR: FILOSOFIA DO DiREITO DIR410 4° DIR400 /////////// 60 2010/2 EMENTA Conceito e objeto da Filosofia do Direito. Os temas fundamentais da Filosofia do Direito. A matriz grega è seus…

RESENHA: A HISTÓRIA CULTURAL: Entre práticas e representações ROGER CHARTIER, Difel,1985. . SUMÁRIO 1. Contextualização............................................................................................ 2. Tema...........................................................................................

Oceanografia Geral/Hidrosfera recebe os códigos 551.46 e a Oceanografia Dinâmica o código 551.47 e assim por diante. Para fins práticos, o sistema de Dewey é complementado pelo Sistema de Cutter, que identifica os livros com códigos adicionais, a partir das primeiras letras do sobrenomes dos autores (por exemplo, Abreu recebe o código A128). Cada livro, portanto, tem o seu próprio código de identificação, geralmente fixado na parte inferior da sua lombada. Este código é definido em…

escrito, da Fundação. O75 Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de…

cultura e da mitologia indígena nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento interno dos alunos, para compreensão de outras formas de enxergar sua relação com o meio ambiente, para a valorização das diferenças culturais e para construção de uma ética planetária. Dessa forma, pretende-se mergulhar neste assunto, analisando a forma como a abordagem da cultura indígena é trabalhada nas escolas e em que medida esta pode contribuir para reorientar os processos de produção e aplicação…