Resenha Do Contexto Escolar

| II. OBJETIVOS DO CURSO Objetivo Geral O curso de pedagogia tem como objetivo formar profissionais licenciados em pedagogia com habilitação em Administração Escolar, capazes de exercer suas funções com competência e habilidade, desenvolvendo projetos pedagógicos que atendam a execução das políticas educacionais focadas na consolidação de uma gestão democrática e cidadã, promovendo a integração com a comunidade

Resenha- Aprendizagem conceitual e apropriação da linguagem escrita: contribuições da teoria histórico-social O claro e bem articulado artigo das professoras Maria Bellanda Galuch e Marta Sforni trazem à discussão pedagógica a necessidade de pensar-se sobre a apropriação linguística da escrita em Língua Portuguesa, na qual se possa envolver a interiorização de Conceitos Ortográficos e Gramaticais. Primeiramente, as autoras começam o debate apresentando casos de desvios na escrita da…

Resenha do livro fenômeno bullying INTRODUÇÃO Esta resenha é sobre o livro de Cleo Fante que nos leva a conhecer o fenômeno bullying, violência velada ou explícita existente nos segmentos sociais, principalmente no ambiente escolar, objetivo deste estudo. Nos leva refletir sobre as causas e efeitos do fenômeno, os quais podem marcar prejudicialmente o psicológico, emocional e sócio-educacional do indivíduo. Também esclarece sobre os diferentes tipos de violência, vitimas e…

criticamente frente aos limites da Ciência e da produção do conhecimento científico entendido como uma produção cultural. Fundamentar práticas educativas em Ciências a partir da problematização dos saberes escolares. Problematizar as práticas pedagógicas em Ciência e reconhecê-las no contexto e como passíveis de reestruturação. Analisar diferentes artefatos culturais, que podem constituir o currículo de Ciências. Possibilitar um olhar de complexidade e de visão sistêmica frente aos…

Resenha do filme “Como estrelas no céu, toda criança é especial” Este filme “Como estrelas na terra, toda criança é especial” consegue transmitir para todo e qualquer educador uma mensagem, mostrando que é possível trabalhar com a diversidade dentro da sala de aula, basta o professor compreender as necessidades e o contexto social de cada aluno, para então, poder ajudá-lo a desenvolver sua capacidade de aprendizagem. No filme mostra que o menino Ishaam, identificado como dislexo –…

RESENHA:SUPERVISÃO EDUCACIONAL PARA UMA ESCOLA DE QUALIDADE DA FORMAÇÃO À AÇÃO. MANAUS 2011 VALDENILZE MARIA DOS SANTOS BATISTA RESENHA: SUPERVISÃO EDUCACIONAL PARA UMA ESCOLA DE QUALIDADE DA FORMAÇÃO À AÇÃO. Trabalho apresentado à Faculdade Martha Falcão, para obtenção de nota da disciplina Supervisão Educacional, curso de Pedagogia

Curso: Técnico em Secretaria Escolar Disciplina: Técnicas de Redação e Arquivo 1 Professor Presencial: Professor a Distância: Data: Polo: Turma: Aluno(a): Atividade 5- Completar tabela Desvendando os segredos do texto (Ingedore G. V. Koch) - Resenha Koch (2003) trata das questões relacionadas às concepções de língua, sujeito, texto, sentido, contexto e gêneros discursivos, concepções essas que se mantêm entrelaçadas, tornando difícil conceituá-las isoladamente. Como ponto de partida,

Resenha Crtica do texto 5 da Apostila de Psicologia da Educao 2 Formao como Ao Formativa As produções que cercam a discusso deste captulo esto embasadas em trabalhos publicados em congressos que refletiram na postura do autor em refletir sobre vrios estudos e pesquisas quanto a formao profissional do psiclogo escolar e as formas de atuao do mesmo pertinentes ao seu trabalho. A Psicologia Escolar, como bem sabemos, uma rea que est em construo e consolidao de sua identidade. Visa o…

RESENHA DOS TEXTOS “O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E O DIREITO A EDUCAÇÃO E A LEI Nº 12.796, DE 4 DE ABRIL DE 2013.” O Artigo destaca as mudanças que mediaram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que assegura o Ensino Fundamental como o objetivo a formação básica de um cidadão. A inserção de novas Leis que garantem inclusão de crianças de seis anos nos anos iniciais, para atender as propostas do Ministério da Educação, as quais visam à melhoria da qualidade do ensino ofertado no país, de

Resenha do Livro Transformação didático pedagógica do esporte. Guilherme Estevam Dantas1 Elenor, Kunz. Transformação didático-pedagógica do esporte. 6 ed. Ijuí: Ed. UNIJUÍ, 2004. 160 páginas. ISBN 85-85866-68-3 Elenor Kunz possui Doutorado em instituto de Ciências do esporte pela Universitat Hannover(1987) e Pós-Doutorado pela Universitat Hannover (1996). É professor titular da Universidade Federal de Santa Catarina, Membro de corpo editorial da Motrivivência, Membro de corpo…