Resenha Do Capítulo Ii Recursos Para Um Bom Adestramento De Michel Foucault

(mestrado) - Universidade Federal de Pernambuco, CFCH. Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2012. Inclui bibliografia. 1. Psicologia. 2. Corte de cana – Riscos. 3. Prática discursiva. I. Cordeiro, Rosineide de Lourdes de Meira. (Orientador). II. Titulo. À minha amada avó Nélia Freire, por ter inspirado esta caminhada, com suas narrativas brilhantes sobre sua infância no engenho de açúcar. À memória que eu recorro sedenta, quando as fontes estão escassas: “vó, como era…

são construtos objetivos típicos, idealizados e, como tais, de tipo diferente dos desenvolvidos no primeiro grau, o do pensamento do senso comum, o qual têm de substituir. São sistemas teóricos contendo hipóteses gerais verificáveis. Seção 3 – parte II – O problema/objeto de estudo da sociologia Apresenta qual é o objeto de estudo da sociologia, que segundo Georg Simmel são todas as formas de interação social que os indivíduos estabelecem entre si – desde os mais simples…

1810-1834: el caso del Estado de México Lucía García López 47 Leituras da Ilustração Brasileira: Célestin Hippeau (1803-1883) Maria Helena Camara Bastos 67 Transplante da educação européia no Brasil Casemiro dos Reis Filho 115 RESENHAS MOLDE NACIONAL E FÔRMA CÍVICA: HIGIENE, MORAL E TRABALHO NO PROJETO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO (1924-1931), Marta Maria Chagas de Carvalho Patrícia Cristina Fincatti Moreira 131 PATRIOTAS, COSMOPOLITAS Y…

Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais, à Kátia e às professoras Vera Chaia e Lúcia Bógus, coordenadoras quando iniciei essa pesquisa. Ao CNPq, pelo financiamento desta pesquisa.  SUMÁRIO o Apresentação 10 o Primeiro capítulo Disciplinas e controles: das contagens úteis às modulações de fluxos de inteligências 17 Recenseamentos e a noção de população 22 IBM, mercados e lucros 29 Identificando os impuros: o uso dos cartões perfurados na Alemanha nazista…

compreensão pelos grandes problemas particulares por mim vividos ao longo do Curso de Doutorado. À DEUS, NO INFINITO DA SUA BONDADE, POR ATENDER-ME SEMPRE EM MINHAS SÚPLICAS CONCEDENDO-ME SUAS BENÇÃOS E PROTEÇÃO. Combati o bom combate, terminei a carreira, guardei a fé... (II Timóteo 4:7) [...] institucionalizou-se a corrupção, desordem, desrespeito às leis e à Constituição da República, mostras da ocorrência de um…

Torre de Babel” e “Vozes Infames”, do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (IEL/UNICAMP). A ciência toda não passa de um refinamento do que pensamos no dia-a-dia. Albert Einstein LISTA DE QUADROS CAPÍTULO 2 QUADRO 2-1* - Modelos de esquema ................................................................. 26 QUADRO 2-2 – Modelo de ficha .......................................................................... 30 QUADRO 2-3 –…

/ Diana Irene Klinger. – 2006. 204 f. Orientador : Ítalo Moriconi. Tese (doutorado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Letras. 1. Ficção latino-americana – Teses. 2. Literatura e antropologia – Teses. I. Moriconi, Ítalo. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Letras. III. Título. CDU 860(7/8)-3 3 KLINGER, Diana. Escritas de si e escritas do outro. Auto-ficção e etnografia na literatura latino-americana contemporânea. Tese de…

procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na escrita de pesquisa e, também, para aprimorar seu desempenho discursivo em geral. A metodologia foi a de seqüências didáticas segundo as propostas da Escola de Genebra (Schneuwly, Dolz, Pasquier) voltadas para o fornecimento de informações sobre o gênero resenha crítica em uma…

conceito de alegoria, cujo objeto é revelar "a fades hippocratica da história como [. . . ] a história mundial do sofrimento".17 Mas nesse ponto as Passagens mostram, surpreendentemente, uma fonte mais direta: o filósofo Hermann Lotze, citado na Tese II em outro contexto, alude, num fragmento das Passagens, às vítimas do processo e diz que uma história verdadeiramente humana deve estar mais voltada para os sofrimentos do passado que para as promessas do futuro. 18 Nas Teses, Benjamin…

3.2.7 Metodologia ........................................................................................ 19 3.2.8 Cronograma ........................................................................................ 23 3.2.9 Recursos / Orçamento......................................................................... 23 3.3 Elementos Pós-Textuais ..................................................................... 24 3.3.1 Referencias ........................