Resenha Do Capitulo 2 Livro De Teoria Da Ciencia E Pratica Da Pesquisa J C Koche

| | |02 |Saber-fazer do trabalho acadêmico e suas diretrizes metodológicas…………….. |10 | |2.1 |O saber-fazer do estudo uma prática de pesquisa…………………………………...... |10 | |2.2 |Diretrizes metodológicas para saber-fazer o estudo de textos teóricos………………. |11 |

Santos Duque de Caxias 2006 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO, p. 4 2 A NATUREZA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, p. 6 2.1 CIÊNCIA E SENSO COMUM, p. 6 2.2 CIÊNCIA E CONHECIMENTO FILOSÓFICO, p. 9 2.3 CIÊNCIA E CONHECIMENTO RELIGIOSO (TEOLÓGICO) , p. 10 2.4 CIÊNCIA COMO CONHECIMENTO EM PROCESSO, p. 11 2.4.1 Ciência como conhecimento histórico, p. 13 2.5 CLASSIFICAÇÃO MODERNA DAS CIÊNCIAS, p. 14 2.5.1 Ciências formais e ciências factuais, p. 15 2.5.2 Ciências sociais, p. 16 3 A EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS, p.…

METODOLOGIA DA PESQUISA autora KAREN FERNANDA BORTOLOTI 1ª edição SESES rio de janeiro 2015 Conselho editorial solange moura; roberto paes; gladis linhares; karen fernanda bortoloti; marcia mitie maemura Autora do original karen fernanda bortoloti Projeto editorial roberto paes Coordenação de produção gladis linhares Coordenação de produção EaD karen fernanda bortoloti Projeto gráfico paulo vitor bastos Diagramação bfs media Revisão linguística roseli cantalogo couto Imagem de capa

MANUAL DA DISCIPLINA DE PROJETO DE PESQUISA CIÊNCIAS CONTÁBEIS ORGANIZAÇÃO Professora Mestre Janete de Fátima Mendonça Professor Mestre João Paulo Cavalcante Lima REVISÃO Professora Mestre Inês Confuorto SÃO PAULO 2012 2 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL M251 Manual de Projeto de Pesquisa / Ciências Contábeis / Organização de Janete de Fátima Mendonça e João Paulo Cavalcante Lima. Revisão de Inês Confuorto…

Metodologia do Trabalho Científico 1 N ORM AS DE AP RESEN TAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊM I COS Iolanda Rodrigues Nunes Valeska Guimarães Rezende da Cunha André Luís Teixeira Fernandes Ernani Cláudio Borges Raul Sérgio Reis Rezende UBERABA AGOSTO / 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância 4.1 CON SI DER AÇÕES I N I CI AI S Nesta unidade, apresentaremos o que vem a ser trabalho acadêmico, questão geradora e levanta­ mento bibliográfico e, em seguida,…

09/2008 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 1 DEFINIÇÃO 2 2 O CONHECIMENTO 5 3 A CIÊNCIA 7 4 A PESQUISA 9 5 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA 12 5.1 PESQUISA PRELIMINAR 12 5.2 PESQUISA TEÓRICA 12 5.3 PESQUISA APLICADA 12 5.4 PESQUISA DE CAMPO 13 5.5 FASES DA PESQUISA 13 5.6 COLETA DE DADOS 13 6 ANTEPROJETO DE PESQUISA 14 7 PROJETO DE PESQUISA 15 7.1 PARTES DO PROJETO DE…

APRESENTAÇÃO 1 1 DEFINIÇÃO 2 2 O CONHECIMENTO 5 3 A CIÊNCIA 7 4 A PESQUISA 9 5 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA 12 5.1 PESQUISA PRELIMINAR 12 5.2 PESQUISA TEÓRICA 12 5.3 PESQUISA APLICADA 12 5.4 PESQUISA DE CAMPO 13 5.5 FASES DA PESQUISA 13 5.6 COLETA DE DADOS 13 6 ANTEPROJETO DE PESQUISA 14 7 PROJETO DE PESQUISA 15 7.1 PARTES DO PROJETO DE PESQUISA 15 8 NOÇÕES…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS Reitor José Augusto Silva Oliveira Vice-reitor Gustavo Pereira da Costa Pró-reitor de Graduação Porfírio Candanedo Guerra Pró-reitor de Extensão e Assuntos Estudantis Grete Soares Pflueger Pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Walter Canales Sant’ana Pró-reitor de Planejamento José Gomes Pereira Pró-reitor de Administração José Bello Salgado Neto Diretor de Centro Raimundo Luis Ferreira de Almeida CURSO DE ENFERMGEM Diretor…

_____________________________________________________________ F143m Manual de normas para a elaboração de trabalhos acadêmicos : revisado e atualizado / Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza, Biblioteca FAMETRO. – Fortaleza, 2013. 103p. : il. color. 1. Normalização. 2. Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. I. Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza. II. Biblioteca FAMETRO. CDD 001.4 _____________________________________________________________ APRESENTAÇÃO A…

MONOGRAFIA A maioria das dúvidas sobre o TCC será sanada se este documento for lido integralmente 1. INTRODUÇÃO O TCC é um trabalho a ser desenvolvido pelo aluno onde este, orientado por um professor, terá oportunidade de demonstrar e pôr em prática os conhecimentos que adquiriu durante o curso. É o último e mais importante trabalho de disciplina, pois nele o aluno aperfeiçoará e comprovará o aprendizado de técnicas, metodologias e conhecimentos que lhe foram ensinados ao longo do…