Resenha Diretrizes Educação Especial

Tipos e Níveis de Planejamento Resenha crítica do artigo tipos e níveis de planejamento, onde o objetivo principal é mostrar a importância e os fatos relevantes sobre cada tipo de planejamento. Planejar consiste em prever e decidir sobre o que pretende realizar; o que vamos fazer; como vamos fazer; o que e como devemos analisar a situação, a fim de verificar se o que pretendemos foi atingido. Já o plano é o resultado, é o esboço das conclusões resultantes do processo de planejar,…

Escola (PDDE) O PDDE consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de alunos,…

08080001401 Belém/Pará 2010 Resenha do artigo: Os desafios da inclusão no cenário atual e a contribuição da informática educativa Artigo BECK,Fabiana Lasta;RANGEL,Gilcenira deAlcino;DAMIANI, Magda Floriana. Os desafios da inclusão no cenário atual e a contribuição da informática educativa.Rio Grande do Sul. 2007 No presente artigo, os autores apresentam o desafio atual da inclusão de estudantes com necessidades especiais no contexto educacional, além de fazer uma análise

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BRASÍLIA - 2008 Secretaria de Educação Básica – SEB Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe…

instrumento de gestão democrática da escola. 4- Descreva as orientações profissionais do Inspetor Escolar conforme o Art. 4º da Resolução Secretaria Estadual de Ensino nº 305/83. Resposta- Homologar o Regimento e o calendário Escolar, inclusive o Especial Visar comprovantes de conclusão da 4ª série do ensino fundamental de candidatos maiores de 14 anos Orientar e acompanhar o cumprimento das disposições da portaria SD nº. 004/95, bem como os dispostos nos artigos 58 e…

Desenvolver cada um dos tópicos. Dica Documento é qualquer informação sob a forma de textos, imagens, sons, sinais entre outros, contida em um suporte material (papel, madeira, tecido, fita magnética, disco, entre outros), fixados por técnicas especiais como impressão, pintura, incrustação, gravação, etc. Veja um exemplo: • No trabalho de pesquisa: CERETTA, Paulo Sérgio; LIMA, Sidarta Ruthes de e LIMA, Michael Ruthes de. Controle de incidentes através da tecnologia da…

OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação infantil: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. (Coleção Docência em Formação). Educação infantil e participação – o início da solução É fato conhecido que a sociedade contemporânea vem passando por rápidas transformações que repercutem em nossa forma de pensar e agir. Essas rupturas indicam alterações no mundo do trabalho, ocasionadas pelo avanço tecnológico, meios de informação e comunicação entre outras influências. De certo que todas

connotea|More Sharing ServicesMore * Permalink Educação & Sociedade Print version ISSN 0101-7330 Educ. Soc. vol.33 no.120 Campinas July/Sept. 2012 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302012000300002 APRESENTAÇÃO Temos o direito a ser iguais sempre que a diferença nos inferioriza; temos o direito a ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracteriza. (Boaventura de Souza Santos, 2006, p. 316) Desigualdades e diversidade na educação Nos últimos anos, a…

Regulamenta as Atividades Complementares para os Cursos de Bacharelados. O CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO CONSEPE da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no uso de suas competências, de acordo com as diretrizes da Lei nº 9.394/96, com o que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para os Cursos de Bacharelados e com o Parecer CNE/CES 08/2007 e a Resolução CNE/CES 02/2007, e tendo em vista o que consta do processo n.º 0603080194141, em…

Conselhos Escolares, caderno 4). Sobre a Obra A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, por meio de outras instituições, vem desenvolvendo ações no sentido de implementar o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. O Programa atua em regime de colaboração com os sistemas de ensino, visando fomentar a implantação e o fortalecimento de Conselhos Escolares nas escolas públicas de educação básica, conta com a participação de organismos nacionais…