Resenha De Filosofia Reflexão E Ação

RESENHA A MEMÓRIA PARTILHADA Resenha de: Bosi, Ecléa. (2003). O Tempo Vivo da Memória: Ensaios de Psicologia Social. São Paulo: Ateliê Editorial. N este livro de admirável sensibilidade humana, Ecléa Bosi explora o campo de experiência pessoal com os eventos do dia-a-dia, registrados na lembrança, contados para outrem. Não é a memória que se tranca em simesma, mas a que partilha seus conteúdos quando há um ouvido disponível e atento, e que os define, no próprio ato de contar. Há…

Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e leciona a disciplina de Metodologia da Pe squisa em cursos de graduação e pósgraduação desde 1975. Fernando Gewandsznajder é licenciado em Biologia, mestre em Educação, mestre em Filosofia e doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2. CREDENCIAIS DA RESENHISTA Joana Maria Rodrigues Di Santo é Psicopedagoga experiente, com atuação significativa em Psicopedagogia…

Resenha do filme: ‘O Enigma de Kaspar Hauser’ O filme O Enigma de Kaspar Hauser é um dos mais celebrados filmes do diretor Werner Herzog. Em seu primeiro momento mostra o personagem em uma espécie de porão acorrentado, a única pessoa que ele mantinha contato era o homem que era encarregado de dar-lhe comida e água. Esse mesmo homem lhe ensina a escrever seu nome e a falar poucas palavras, visando um ‘’interesse’’. Só quando o homem, cuja identidade não é revelada, decide tirar ele do…

RESENHA LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos Para quê? 3º Ed.- São Paulo, Cortez, 2000. 200p. O autor José Carlos Libâneo, Doutor em Filosofia e História da Educação pela PUC, Pós- doutorado pela UniversidadeValladolid, Espanha. Atualmente é professor titular da Universidade Católica de Goiás. Pesquisa e escreve sobre os seguintes temas: Teoria da educação, didática, formação de professores, ensino e aprendizagem, organização e gestão da escola. É consultor do CNPq e CAPES…

IES – UMA EXPERIÊNCIA INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR Lia Scholze, Iolanda Bezerra dos Santos Brandão. Resumo: O presenteartigo discute a importância do acolhimento, do desenvolvimento da linguagem oral e escrita e da reflexão na trajetória acadêmica de alunos cujo ingresso no Ensino Superior é marcado, muitas vezes, por dificuldades de leitura e escrita,principalmentepara aqueles oriundos de classe popular. Como projeto de acolhimento aos calourosa Universidade Católica de Brasília instituiu a

EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE BACHAREL EM DIREITO FICHAMENTO E RESENHA Lara Carolina da Silva Bragança Thiago Morra Costa Carreiro Victor Manuel de Oliveira Guedes Volta Redonda/RJ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE BACHAREL EM DIREITO FICHAMENTO E RESENHA Trabalho elaborado pelos alunos: Lara Bragança, Thiago Morra e Victor Guedes,…

Resenha AUTOR: Michael Sandel Livro: Justiça - o que é fazer a coisa certa 1.Comentário: O livro do filósofo e professor Michael Sandel, é uma obra resumida de vários cursos onde o filósofo leciona para alunos de universidades. A intenção do autor com as palestras e sua obra, é promover uma reflexão na mente de cada pessoa que o escuta e participa de suas aulas; Michael concebe discussões morais, provendo uma espécie de dialética entre opiniões sobre as mais variadas situações e…

Resenha A Afirmação Histórica dos Direitos Humanos Fábio Konder Comparato Desde o início, o homem é visto como criatura que tem o poder de submeter os outros seres, uma vez que cada um destes foi nomeado pelos humanos, poder dado por Deus que foi essencial na ordem da criação. O surgimento dos pensadores e da filosofia atribuiu aos seres humanos nova justificativa para sua eminente posição no mundo. Abriu caminho para descobertas cientificas que justificassem a origem

econômico, cultural e ideológico atual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: · Compreender o conceito e as perspectivas da didática mediante a função social do ensino ao longo da historia, até chegar aos dias atuais, a partir das contribuições deixadas pela filosofia, antropologia, sociologia, psicologia e pedagogia; · Compreender e analisar as diferentes concepções pedagógicas dos processos de construção do conhecimento e da aprendizagem, tomando como referencial o contexto sócio-político,…

comunicação no meio acadêmico. * * - Diferenciar ciência de senso comum * - Identificar as características da linguagem e da elaboração de trabalhos científicos. * - Compreender a função e as características dos principais textos acadêmicos: resenha, resumo e fichamento. comunicação de trabalhos científicos. elaboração da pesquisa científica. * - Compreender o papel da linguagem e da argumentação na * -Diferenciar aspectos que envolvem metodologias e fases de *…