Resenha De Filosofia Reflexão E Ação

RESENHA Fazer universidade: uma proposta metodológica O livro Fazer universidade: uma proposta metodológica, organizado pelos escritores Cipriano Luckesi et. al., publicado pela Editora Cortez em 1986, constituído de quatro unidades. O segundo capítulo “Universidade: criação e produção do conhecimento” é dividido em três partes, a primeira A Universidade através da história, a segunda A Universidade que não queremos e a terceira A Universidade que queremos. A universidade deve…

complexidade. Para dar conta desta tarefa, apresenta uma agenda de pesquisa e propõe caminhos analíticos para os estudos acerca da * Doutoranda em Sociologia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas – Unicamp. ** Mestranda em Sociologia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas – Unicamp. |284| Resenhas globalização, particularmente no que tange ao campo disciplinar da sociologia. O livro é de alguma forma uma compilação das ideias apresentadas em outras obras da…

CURSO(S): Técnico Integrado em Edificações DISCIPLINA: Filosofia C.H. 60h SÉRIE: 1ª SEMESTRE: 1º e 2º ANO: 2013 PROFESSOR (A): Prof. Ms. Geraldo das Dôres de Armendane COORDENADOR (A): Profª. Ms. Valdenia Pinto de Sampaio Araújo EMENTA: Introdução à Filosofia e à teoria do conhecimento. Cultura, trabalho e técnica. Ética. Filosofia Política. OBJETIVO GERAL: Compreender, a partir de estudo, análise e reflexão, os principais conceitos filosóficos, buscando diferenciar o

Resenha Filosofias: O Prazer do Pensar Euvaldo Cotinguiba Gomes1 O ensino de Filosofia, no Brasil, tornou-se obrigatório há bem pouco tempo. Isso não significa que não tenhamos vocação ao filosofar e, mesmo boas produções na área, mas esse pequeno detalhe tem fomentado o surgimento de inúmeros textos sobre o tema e trazido boas novidades ao meio. Entre essas boas notícias e novidades vem sendo editado pela WMF Martins Fontes a Coleção Filosofias: O Prazer do Pensar. O projeto tem

Educ@ação: Resenha 65 PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Clementina Terezinha de Jesus Monfardini1 FAZENDA, Ivani Catarina Arantes (org.). Práticas Interdisciplinares na Escola. São Paulo: Cortez, 1993 O Livro Práticas Interdisciplinares na Escola de Ivani Catarina Arantes (Org.) apresenta uma coletânea de dezesseis textos de autores que estudaram, durante um ano, questões teóricas de interdisciplinaridade que foram modificadas por seus autores conforme o grupo…

Possível. Art. 1. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção coletiva. Pág 12 – 33. Campinas. Ed. Papirus, 1996. Autora da resenha: Cíntia Eliziária da Silva1 A obra intitulada Projeto Político Pedagógico da Escola: uma contrução possível, de Ilma Passos…

O que é uma resenha? Resenha é uma síntese ou comentário de livros. É através dela que se toma conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro. Uma resenha pode ser simplesmente informativa, ou seja, expõe apenas o conteúdo do texto; pode ser crítica quando se manifesta sobre o valor e o alcance do texto analisado, ou critico-informativa quando expõe o conteúdo e faz comentários sobre o texto/livro analisado. A resenha inicia-se com um cabeçalho, uma pequena informação…

RESENHA: PARA COMPREENDER A PESQUISA EDUCACIONAL Resenha: Para compreender a pesquisa educacional Book Review: To understand the educational research Reseña del libro: Para entender la investigación educativa Palavras-chaves: Epistemologia em educação. Pesquisa em educação. Pesquisa quantitativa e qualitativa. Palabras clave: Epistemología de la Educación. La investigación educativa. La investigación cuantitativa y cualitativa. Keywords: Epistemology in Education. Educational research.

EDUCAÇÃO PROF. JAAZIEL DE CARVALHO COSTA DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA RESENHA Introdução a Filosofia da Ciência LEILA MARIA DE SOUSA 200937767 TERESINA 2014 ARAÚJO, Inês Lacerda. Introdução a Filosofia da Ciência 2.ed, Curitiba Editora da UFPR 1998. As Ciências, todas com suas Metodologias e Técnicas A Autora Inês Lacerda Araújo nasceu na cidade da Lapa, no Paraná, em 1950. Foi professora de Filosofia na Universidade Federal do Paraná…

Universidade Federal de Juiz de Fora Instituto de Ciências Humanas Departamento de Filosofia FIL028 A – Metodologia Filosófica Professor: Joacir Teixeira de Melo Resenha Texto: Capítulo II, Positivismo, Pragmatismo e Historismo, (da página 89 a 97) da obra CONHECIMENTO E INTERESSE. HABERMAS, Jürgen [pic] “A dualidade entre fatos e decisões leva à validação do conhecimento fundado nas ciências da natureza e desta forma…