Resenha De Artigo Sobre Educação Fisica

levantamento e a análise do que se produziu sobre determinado tema. Artigos Científicos: artigo científico não deve ser confundido com o artigo simples, ou seja, aquele que se encontra no jornal, revista ou outro veículo de comunicação analisando ou criticando determinado tema. Este tipo de artigo constitui um texto opinativo escrito por um colunista, jornalista ou especialista em uma determinada área do conhecimento. (SANTOS; NORONHA, 2005, p. 31) O artigo científico consiste em um…

CIENTÍFICOS EM DESTAQUE Estrutura Molecular o conceito fundamental da química A seção “Conceitos científicos em destaque” apresenta artigos que focalizam conceitos químicos ou de interesse direto dos químicos, visando a maior compreensão destes conceitos ou ainda sua compreensão mais crítica. Como o próprio título enfatiza, este artigo apresenta uma abordagem sobre um conceito central em nossas aulas de química: a estrutura molecular. São apresentados os limites da…

RRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal” Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de E ducação Física; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI Profª. Sandra Rampazzo Profª. Marilzete…

Disponível em . Acesso em: 20 maio 2009. 1 63 Unidade IV 9. introdução; 10. capítulo I, II, etc.; 11. conclusão; 12. bibliografia; 5 13. anexos; 14. apêndice. Seguem as especificações de cada item: 1. Capa: contém as informações de referência sobre o tipo de trabalho, nome da instituição, do curso, do(a) professor(a) orientador(a), do(a) aluno(a), cidade e ano. 2. Contracapa ou folha de rosto: as mesmas informações da capa; caso a especificação do trabalho for feita na capa,…

“EDUCAÇÃO BÁSICA: A LEI E A REALIDADE” Apresentação A presente prática visa a realização de uma análise crítica frente a realidade do contexto escolar mediante o que consta na Lei das Diretrizes e Bases da Educação Básica, a LDB. Ao acompanhar o processo histórico da educação, percebe-se de imediato que mesmo com o avanço proeminente da legislação em relação ao atendimento a sociedade no que condiz ao direito à educação, ainda constantemente depara-se com a incoerência de não se…

BRASÍLIA 2007 Secretário de Educação Básica – SEB Francisco das Chagas Fernandes Diretora de Políticas do Ensino Médio Lucia Helena Lodi Equipe Técnica – SEB/DPEM Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Mirna França da Silva de Araújo Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Daniel Silva Balaban Diretor de Ações Educacionais Rafael Torino Coordenadora Geral dos Programas do Livro Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnica – FNDE…

Classe 1 – sala 207 Trabalho – Resenha Crítica Tema escolhido: A Psicologia a caminho do novo século, identidade profissional e compromisso social Autor(a): Ana Mercês Bahia Bock O texto se inicia com uma reflexão da autora com base nas questões mais comuns que nos rodeiam. Quem queremos ser? Que cara queremos dar a nossa profissão? Qual papel social queremos que ela tenha? O mundo atual faz com que o profissional atuante independentemente da sua área pense sobre as ações do…

sua ideia ou parte dela que se pensava ser verdadeira e definitiva para se pesquisar mais profundamente sobre uma lacuna detectada no seu discurso cientifico. Por outro lado, deve-se levar em consideração que quanto maior for a resistência à investigação, quando esta for aceita, ela terá muito mais prestígio no seu reconhecimento. Percebe-se que a cada momento da vida existe uma corrente sobre a produção do conhecimento científico que melhor se adapta às circunstâncias do tempo. A…

RESENHA DO ARTIGO “O MENINO SELVAGEM” RESENHA DO ARTIGO “O MENINO SELVAGEM” Trabalho realizado pelos alunos Igor de Campos Bertane e Mariana Alba dos Santos do curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera unidade Norte para a disciplina Ciências Humanas e Sociais ministrada pela Professora Nilceia Gonçales. SUMÁRIO

Izidoro Técnicas de comunicação escrita. São Paulo: Editora Ática, 2003 A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, e seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de seleção, antecipação, inferência e verificação,…