Trabalho Interativo - Dom Casmurro

CECÍLIA AP. MORAES DANTAS TRABALHO INTERATIVO FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL – SP 2013 CECÍLIA AP. MORAES DANTAS TRABALHO INTERATIVO Trabalho apresentado á disciplina Interpretação e Produção de Textos –IPT- do 2º Semestre do CURSO de Pedagogia, sob a orientação da Professora Ms. Suely Aparecida Zeoula de Miranda. FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL – SP 2013 APRESENTAÇÃO. Este trabalho procura criar situações de interatividade com os conteúdos ministrados em sala de aula, durante o 2º semestre de 2013, na disciplina de Interpretação e Produções de Textos (IPT), do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação São Luís, de Jaboticabal-SP. O objetivo maior desta atividade é aliar, através da observação e registro de textos lidos e interpretados, a prática a teoria vivenciada durante as aulas, para um efetivo aproveitamento dos assuntos pertinentes à disciplina. A cada aula semanal, os assuntos estudados foram localizados e destacados dentro das obras lidas. Depois, foram registrados e compilados conforme suas especificidades. O trabalho foi acompanhado e comentado durante as aulas, conforme a necessidade de correções e inserções, e a parte final apresenta algumas considerações pessoais, sobre sua elaboração e aproveitamento. LIVRO DOM CASMURRO – MACHADO DE ASSIS TRECHO NARRATIVO “Ora, pois, naquele ano de graça de 1857, D. Maria da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO SOROCABA - SP CURSO DE PEDAGOGIA 5º SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III SOROCABA 2013 INTRODUÇÃO O projeto pedagógico dentro de uma Unidade Escolar não é só um conjunto de planos e projetos feito por professores e coordenadores, nem documento que trata meramente padronizações pedagógicas da instituição educativa, mas um aliado específico que permite mostrar a realidade da escola, situada…

Metodologia do Ensino de Arte – M. Heloísa Ferraz, M. Fusari – resenha Qual o objeto de estudo do ensino de arte? Na formação de professores do magistério as vivências em arte e a teoria são fundamentais, bem como “compreender e atuar com a arte na vida infantil”. Observando a imaginação da criança e ajudando a desenvolvê-la podem-se aprimorar suas “habilidades perceptivas, analíticas e críticas”. O professor deve também conhecer a trajetória histórica das metodologias em arte.…

FACULDADE PADRÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PORTFÓLIO Goiânia 2010 Devani Monteiro de Paiva Frederico de Deus e Sousa Grazielli Arthuri Letícia Montei Maria da Graça Barbosa de Santana Wagner de Oliveira Souza. PORTFÓLIO Portfólio apresentado disciplina de Iniciação Científica II, como requisito de obtenção avaliação de N2, da turma…

conhecimentos prévios do aluno. Delimitação dos objetivos de ensino - Correspondem as finalidades da nossa ação educativa e são classificados em dois níveis: Objetivos gerais: são aqueles previstos para um determinado grau ou ciclo, para uma escola ou área de estudos e que serão alcançados em longo prazo. Exemplo: Ao término do curso, os alunos deverão ser capazes de... Objetivos específicos: são aqueles definidos especificamente para uma disciplina, uma unidade de ensino ou uma aula.…

WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 1 – Apresentação formal de um trabalho científico Levantamento bibliográfico1 Queridos alunos, nas nossas teleaulas, vamos discutir toda a parte da disciplina referente a tipos de conhecimento, métodos e pesquisa. Vamos também discutir os métodos e as técnicas de pesquisa. Na web aula 1 comentarei sobre o levantamento bibliográfico, a elaboração do resumo e da resenha. São ferramentas de trabalho que auxiliam o…

RESENHA CRÍTICA FILME “A PROCURA DA FELICIDADE” São Paulo 2012 MARA de OLIVEIRA MIZUNO ANTONY PIMENTEL RESENHA CRÍTICA FILME “A PROCURA DA FELICIDADE” Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina de Comunicação Aplicada do Curso de Administração, das Faculdades Metropolitanas Unidas, sob a orientação da Profª. Elizabeth Del Nero do curso de comunicação aplicada. São Paulo…

DIDATICA MAGNA RESENHA INTRODUÇAO Esta é uma obra que trata de forma clara e objetiva a discussão sobre o papel do professor e questão técnica, pedagógicas e políticas. Entretanto tem uma dimensão diferente ao desenvolvimento e qualidades no ensino e que os professores devem fazer para que possam se tornarem verdadeiros educadores. A arte de ensinar é mais que uma profissão é uma missão que exige sabedoria ética e todo um processo dinâmico e autonomia de todos os educadores, desta…

do que um fiador da educação de qualidade para todos”. Ele deve “assumir a responsabilidade pública pelo sucesso das crianças” (…) “mesmo à custa de reduzir a autonomia acadêmica e administrativa das escolas de Educação”, que cuidam da formação inicial dos docentes, e de delimitar a “autonomia dos professores em sala de aula, quando não apresentam a criatividade e a competência para atuar em alto nível”. (Maria do Rosário Figueiredo Tripodi; professora da Rede Municipal de Betim, MG)…

Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX EM PL Leitura e Escrita na Era Digital Cleide J. M. Pareja É vetada a distribuição, a reprodução e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. AR D E Curitiba 2013 C O R SI TE A Exemplar cedido à Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX P227l Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J.…