Resenha Crítica Da Carta Das Cidades Educadoras

No decurso desse processo, tivemos a “obrigação” de ver filmes e mais filmes – dentre os quais muitos estão aqui resenhados e muitos outros, não. Tivemos também a “obrigação” de discuti-los entre nós e com outras pessoas, bem como passar nossas resenhas a um grande número de profissionais de empresas e consultores amigos, esperando que opinassem a respeito do que escrevemos. Alguns deles nos sugeriram, também, determinados filmes e, frequentemente, essas sugestões foram valiosas.…

alinhadas em torno de três eixos a partir de outras linhas de pensamento, de autores como Luigi Pareyson (1989), Alfredo Bosi (2002), Adolfo Sánchez Vázquez (1986) e Nestor García Canclini (1984). A partir disso, são traçadas considerações sobre as críticas à Proposta Triangular. O terceiro capítulo descreve a metodologia de trabalho e apresenta o resultado das análises das entrevistas, realizadas com dez professoras de 5ª a 8ª Séries da Rede Municipal de Ensino de Curitiba, que foram…

do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para que os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos deixar…

entre elas e delas com os adultos, o seu principal objetivo foi o de analisar os significados que elas atribuem às condutas sexuais e eróticas, relativas aos prazeres sexuais e/ou desejos corporais. As crianças participantes da investigação são de uma cidade do interior paulista e contam com idades entre 10 a 12 anos. São aluno(a)s de uma escola pública estadual, retido(a)s em uma 4ª série do Ensino Fundamental, nomeada como classe de “recuperação de ciclo”. A pesquisa envolve uma…

Mirador] 7 RESUMO Esta tese trata, de um modo específico, da relação contemporânea entre as periferias de São Paulo e a política. Seu objetivo central é etnografar as fronteiras, densamente políticas, que se conformam entre as periferias da cidade e o mundo público. A categoria fronteira é mobilizada por preservar o sentido de divisão, de demarcação, e por ser também, e sobretudo, uma norma de regulação dos fluxos que atravessam, e portanto conectam aquilo que se divide. A…

criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve o que se vem chamando de “curiosidade epistemológica”, sem a qual não alcançamos o conhecimento cabal do objeto. Como coloca Freire, é isto que nos leva de um lado, à critica e à recusa ao ensino “bancário”, de outro, a compreender que, apesar dele, o educando a ele submetido não está fadado a fenecer; em que pese o ensino “bancário”, que deforma a necessária criatividade do educando e do…

Fundamental, acolher significa cuidar e educar, como forma de garantir a aprendizagem dos conteúdos curriculares, para que o aluno desenvolva interesses e sensibilidades que lhe permitam usufruir dos bens culturais disponíveis na comunidade, na sua cidade ou na sociedade em geral, e que lhe possibilite, ainda, sentir-se como coprodutor desses bens. Por sua vez, o sistema estadual de ensino, por meio do Conselho Estadual de Educação, expede normas complementares e de regulamentação do…

resultado de prioridade atribuída, recursos disponíveis, capacidades técnicas acumuladas e da interação com seus destinatários, para mencionar alguns de seus fatores constitutivos. As políticas públicas podem esquivar-se à permanente reflexão crítica de sua prática e, dado que suas definições afetam a vida concreta das pessoas, devem ser submetidas regularmente ao controle dos cidadãos. Reflexão e práxis nos remetem como cidadãos(ãs) acadêmicos(as), gestores de política e ativistas a…

, em defesa do ensino público, gratuito, laico e obrigatório, divulgado em 1932. Fundou a Universidade do Distrito Federal, em 1935, depois transformada em Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil. 5 Grande pesquisadora e educadora da criança portadora de deficiência, Helena Antipoff foi pioneira na introdução da educação especial no Brasil, onde fundou a primeira Sociedade Pestalozzi, iniciando o movimento pestalozziano brasileiro. O seu trabalho no Brasil é…

ressaltando suas possibilidades de aplicação prática em situações diversas e suas exigências na produção de trabalhos científicos. Específicos Ao final do estudo desta unidade, você estará apto a: Reconhecer a pesquisa como processo de investigação crítica da realidade, destacando suas principais dimensões e características. Estabelecer relação entre paradigmas e método científico, ressaltando a expressão destes dois conceitos em trabalhos científicos diversos. Caracterizar as…