Resenha Crítica A Grande Virada

Médio da Rede Pública Antônia Geíza Costa Bizerra Sumara Leide da Silva Verbena Nidiane de Moura Ribeiro Victor Gabriel Campêlo Assunção Leitura Crítica Andréa Ferreira Delgado (UFSC) Sônia Regina Miranda (UFJF) Revisão Fabíola Barreto (UFRN) Risoleide Rosa Freire de Oliveira (UERN) Instituição Responsável pela Avaliação Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) SUMÁRIO 7 APRESENTAÇÃO 16 Do Ensino Fundamental ao Ensino Médio: quais mudanças 8 podemos destacar? INTRODUÇÃO…

leitura no cotidiano do homem moderno tornou-se diária e eminente, em um mundo de tecnologias há “leituras “ por toda parte . O presente trabalho busca analisar a leitura praticada fora da escola além dos efeitos produzidos por ela, pois exercem grande influência nos comportamentos atuais. No entanto é preciso desvincular a leitura somente do ambiente escolar, já que ela tornou-se tão essencial e atrativa também fora dele. Desta forma, o mesmo apresenta sua relevância, pois…

em Duplicadora Digital Xerox Docutech 135 Produzida em dezembro/1999 A revista IMPULSO é uma publicação quadrimestral da Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP (São Paulo, Brasil). Aceitam-se artigos acadêmicos, estudos analíticos e resenhas, nas áreas das ciências humanas e sociais, e de cultura em geral. Os textos são selecionados por processo anônimo de avaliação por pares (peer review). Veja as normas para publicação no final da revista. IMPULSO is a quarterly…

trabalho em grupo; exercícios práticos em aula; e a presença de palestrantes convidados, para tratamento e discussão de temas específicos. Avaliação: Será realizada a partir de duas avaliações individuais, ao longo do curso, pela entrega de duas resenhas por aluno e pela apresentação de um tema proposto em sala, na forma de “seminários da disciplina”. Estes deverão tratar o tema abordado por meio de (1) revisão de literatura e (2) descrição de casos práticos, sempre que…

- TEMPO UTILIZADO: 00:02:13 Leia, com atenção, o trecho, a seguir, do consultor de empresas e conferencista, Stephen Kanitz. “[...] Ensinar a pensar também não é tão fácil assim. Não é um curso de lógica nem uma questão de formar uma visão crítica do mundo, achando que isso resolve a questão. Sair criticando o mundo, contestando as teorias do passado forma uma geração de contestadores que nada constrói, que nada sugere. Minha recomendação ao jovem de hoje é para que se concentre…

infantil para o universo on-line, unindo o lúdico, a comunicação e a educação. Com base na pesquisa “A mídia dos jovens”, publicada em 2002 pela Agência de Notícias dos Direitos da Infância (ANDI), a linha editorial deste produto visa a formação crítica e o divertimento das crianças. Palavras-chave: jornalismo infantil, internet, lúdico, educação, Garotada. Abstract This work proposes an online communication site for children. The project adapts the main principals of the…

colegas do Grupo Criação e Crítica, pelas discussões que pareciam não levar a lugar algum. Um agradecimento especial à Monica e à Samira, pelo tanto que aprendi, pelas provocações, brigas e discussões. À professora Viviana Bosi, pela leitura atenta, pelas indicações de leitura, pela busca de uma maior entendimento dessa mesma poesia que tanto me encantou Ao professor Marcos Moraes, pelos caminhos indicados, pelas sugestões de aproximações e por se revelar um grande leitor de…

Cheguei ao marxismo na resistência à ditadura de Marcelo Caetano, em Portugal, e sendo estrangeiro, me senti irresistivelmente atraído pelo internacionalismo. Associei-me aos “troskos”, uma das tendências mais críticas. Nos últimos trinta anos, a paixão desse marxismo de juventude foi sendo polida, corrigida, talvez, ou qualificada, sob muitas e variadas influências que, adiante, serão apresentadas, porém, permaneceu. Muitos, presumivelmente

seinem Willen gehorcht, von dem, was sich von selbst ergibt, und sich dem Willen widersetzt, zu unterscheiden. Dies ist der feste Boden, den er, oder eigentlich das Denkollektiv, sucht und immer wieder sucht. (EEWT, p 124) 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CRÍTICA: Ler Fleck hoje------------------------------------------------------- 13 CAPÍTULO I: O quadro conceitual fleckiano e suas linhas de desenvolvimento--------- 24 1.1. Origens: especificidades das ciências médicas e a necessidade de uma…

Do segundo capitulo em diante temos a visão da literatura da antiguidade até os dias atuais,ficou mais fácil compreender toda a evolução das obras literárias e como pen savam e analisavam os textos literários, os filósofos antigamente tinham uma crítica das obras literárias diferentes das atuais. Avaliar uma obra de arte constitui uma tarefa bastante difícil. Como basear nosso julgamento? - Que meios e critérios poderemos utilizar? Até então a teoria e a historiografia literárias…