Resenha Critica Texto E Textualidade

discussão acerca da natureza da abordagem de textos de diferentes gêneros (Marcuschi, 2008). Acreditamos que a intervenção pedagógica possa se pautar, justamente, na caracterização de cada natureza textual, respeitando-se os modos de organização de cada discurso (Charaudeau, 2008) e sua consequente inserção em dado contexto. Além disso, vincular a escrita de outros tempos a temas de maior conhecimento dos estudantes gera interesse pela investigação dos textos selecionados pelo…

escrito, da Fundação. O75 Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de…

se preocupando em sistematizar e estudar teoricamente essas práticas e saberes. “A educação social necessita uma dupla perspectiva”. A Autora aborda a inclusão a pedagogia hospitalar na pedagogia social, e analisa conteúdos conceituais de forma critica a pedagogia hospitalar e a pedagogia social. Entre esses dois temas existem conteúdos comuns. Em relação à pedagogia hospitalar, durante muito tempo as crianças e adolescentes que eram internados, eles sofriam discriminação e eram…

importantes sobre linguagem, texto, construção de sentido e práticas de escrita, as quais certamente contribuirão na formação do sujeito leitor e autor. Para isso, há de se refletir e argumentar criticamente; produzir, recuperar e reconstruir sentidos; elaborar textosdiscursos de variados gêneros, considerando os diversos fatores de textualidade e de discursividade. Secões de estudo Seção 1: Estudos da linguagem Seção 2: Texto e discurso Seção 3: Análise e produção de textos…

assegurar que todos os alunos, ao final de cada ano sejam capazes de: Português Objetivos específicos de português: Expandir o uso da linguagem, produzindo textos coerentes, adequados ao seu destinatário, e aos objetivos a que se propõem. Compreender os diferentes textos orais e escritos, interpretando-os corretamente. Valorizar a leitura como fonte de informação, utilizando a linguagem para expressar ideias e opiniões. EIXO COMPREENSÃO E…

textual - Produção de idéias - Parágrafos - Produção do texto - Como realizar a intertextualidade - Introdução - Dissertação II - O que é dissertação - Planejamento - Partes de uma dissertação - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão - Qualidades de uma dissertação - Argumentação - Como estruturar um texto argumentativo - O texto argumentativo - A estrutura de um texto argumentativo - A argumentação formal -…

1 O TEXTO NA SALA DE AULA: UMA PRÁTICA EM CONSTRUÇÃO THE TEXT IN THE CLASSROOM: A PRACTIC IN CONSTRUCTION Cleide Inês Wittke1 RESUMO: O contexto atual do ensino de língua materna na escola revela que não há mais dúvidas: é preciso redimensionar não só o objeto de estudo, mas também o modo de abordá-lo, sua metodologia. Sob essa perspectiva, orientada pela sugestão dos Parâmetros Curriculares nacionais (PCNs) e por diversos estudos sobre o ensino de língua, realizados nas últimas…

requerimento, Ata, Procuração, Declaração, Memorando e Abaixo-Assinado; 2.3. Resumo e Resenha; 2.4. Coesão e Coerência de textos. Conclusão Bibliografia INTRODUÇÃO Nos dias atuais a comunicação escrita é de fundamental importância para o sucesso de uma empresa ou de um profissional. A elaboração de textos eficazes e bem escritos,exige bastante tempo, que muitas vezes não dispomos, porém que sana suas dúvidas

Linguagem, Texto e Discurso Para iniciar, assistiremos a um trecho do filme “O náufrago”. Agora, vamos refletir sobre a seguinte questão: Você já imaginou um mundo sem linguagem? Mas, espere um pouco... antes de responder a essa pergunta, é necessário que você pense: O que entende por linguagem? Gestos, desenhos, movimentos, símbolos, palavras, silêncio... o ser humano dispõe de diferentes linguagens para se comunicar com o mundo e com as pessoas. Tudo é linguagem: uma conversa (texto…

que não contribui para a formação de alunos leitores e produtores de textos. O que se percebe, então, entre a classe docente, é certa intranqüilidade no que se refere ao que ensinar em sala de aula e em como fazer para não cair na tradição da gramática puramente normativa. Alguns mestres entendem que não se deve ensinar gramática, outros, procuram introduzir conhecimentos gramaticais, tendo o texto como pretexto e há aqueles que procuram trabalhar a…