Resenha Critica Suzana

RESUMO O objetivo desta resenha tem por finalidade mostrar quais são as idéias da autora sobre o repensar a prática escolar da alfabetização, ela não traz novos métodos, nem novas questões e muito menos algo que possa ser uma solução pronta para perguntas que às vezes parecem não ter respostas, mas vai trazer a oportunidade de refletir sobre como está ministrando suas aulas, para quem já leciona, e como você poderia agir e a refazer conceitos sobre como lecionar de uma maneira mais…

data. Ex: GONDIM, Maria Ramos. Teorias da aprendizagem. Educação e Compromisso, Teresinha, v. 1, n. 1-2, p. 23-25, jan./dez. 1999. Endereço na Internet: AUTOR. Título. “Disponível em:” . “Acesso em:” (data do acesso). Exemplo: MÜLLER, Suzana Pinheiro Machado. A pesquisa na formação do bibliotecário. Disponível em: . Acesso em: 9 ago.2004. Ou UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Núcleo de Processamento de Dados. Cursos oferecidos: julho/outubro 2004. Disponível em . Acesso em: 30

TRABALHOS ACADÊMICOS (14724/2011) 2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR 14724/2011) 2.1 OBJETIVO Estabelece princípios gerais para elaboração de trabalhos acadêmicos. 2.2 TIPOS DE TRABALHOS • • • Resenha ou fichamento - exposição sobre o conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Resumo – é uma representação sucinta e objetiva dos pontos relevantes de um texto. Artigo científico – texto com produção intelectual individual ou coletiva, que apresenta e discute idéias,…

SUMÁRIO 1 TRABALHOS ACADÊMICOS ................................................................................. 9 1.1 RESUMO............................................................................................................... 9 1.2 RESENHA ........................................................................................................... 11 1.3 ARTIGO CIENTÍFICO ......................................................................................... 11 1.4…

1: Alzira Borges Carvalho U. I. E. Amazonas Professora / auxiliar biblioteca Professor 2: Ana Rita N. da Silva U. I. E. Amazonas Professora do 5º ano Professor 3: Daysemar Rodrigues Azevedo U. I. E. Amazonas Professora do 5º ano Professor 4: Luzia Suzana de C. Furtado U. I. E. Amazonas Professora do 4º ano Professor 5: Márcia Kallinka R. A.Chaves U. I. E. Amazonas Professora do 4º ano Professor 6; Maria Domingas Costa U. I. E. Amazonas Professora da EJA 3º e 4º ano Professor 7: Rosemary…

............................................................................................ 7 4 INFORMAÇÃO E OPINIÃO.................................................................................................................. 9 5 LEITURA CRÍTICA ............................................................................................................................. 10 6 O LUGAR-COMUM ....................................................................................................

Fonte: Sistema de Bibliotecas da UNAMA – SBU. 2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR 14724/2011) Estabelece princípios gerais para elaboração de trabalhos acadêmicos. 2.1 Tipos de trabalhos Resenha ou fichamento - exposição sobre o conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Resumo – é uma representação sucinta e objetiva dos pontos relevantes de um texto. Artigo científico – texto com produção intelectual individual ou coletiva, que apresenta e…

Fonte: Sistema de Bibliotecas da UNAMA – SBU. 2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR 14724/2011) Estabelece princípios gerais para elaboração de trabalhos acadêmicos. 2.1 TIPOS DE TRABALHOS Resenha ou fichamento - exposição sobre o conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Resumo – é uma representação sucinta e objetiva dos pontos relevantes de um texto. Artigo científico – texto com produção intelectual individual ou coletiva, que apresenta e…

criando ambientes hipotéticos e mutáveis, como a biblioteca da Trilogia Kafka, e com a atriz Bete Coelho, protagonista de seguidas encenações, admirada por sua capacidade de sintetizar em sua atuação o exagero e a crítica, a dramaticidade e o distanciamento, princípios cênicos da interpretação valorizados pelo diretor. A Trilogia Kafka, 1988, uma interpretação livre dos textos do escritor theco Franz Kafka, encenada em…

abrangendo a questão da liberdade e da comunidade e desvelando aspectos importantes presentes na constituição da unidade quer seja da pessoa, quer seja da comunidade, unidade essa que tem origem na experiência religiosa, conforme o tratado por Stein. Suzana Filizola Brasiliense Carneiro e Heloisa Szymanski são autoras do capítulo “O percurso de um jovem educador compreendido à luz da fenomenologia de Edith Stein”. Trata-se de um artigo que revela uma grande sensibilidade ao tornar-se…