Metodologia científica

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA RIO GRANDE DO SUL – CAMPUS SERTÃO

METODOLOGIA CIENTÍFICA PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ESCOLARES

2010

PROF. LENIR ANTONIO HANNECKER

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Sertão RS, março de 2010

INTRODUÇÃO

O presente documento é constituído de orientações sobre pesquisa, relatórios, modelos de correspondência, normas metodológicas para elaboração de trabalhos escolares e para relatório de estágio.

O objetivo principal é oportunizar ao aluno o acesso a conteúdos que foram desenvolvidos durante a realização do módulo de Metodologia científica. Também objetiva servir de subsídio para a atividade profissional dos técnicos e auxiliar nas necessidades básicas do dia a dia.

Estão presentes no trabalho, normatização e técnicas de elaboração de relatórios, conceitos de alguns documentos usuais, modelos de correspondência, projeto técnico e projeto de pesquisa.

É importante que todos os alunos elaborem as atividades escolares pertinentes a qualquer disciplina ou curso obedecendo às normas estabelecidas neste documento.

É oportuno lembrar que o sucesso profissional depende sempre da forma organizada como se realizam as atividades, e principalmente da qualidade do que realizamos, independentemente, muitas vezes, do tempo destinado para tal.

Um abraço Fraterno a todos.

Prof. Lenir Antonio Hannecker

METODOLOGIA CIENTÍFICA

A apresentação de trabalhos escolares não se restringe à orientação metodológica de apresentação estética apenas. É preciso determinar qualidade na elaboração do conteúdo do trabalho. Além da estrutura de organização externa, o trabalho de pesquisa ou relatório precisa ser constituído de argumentos, dados estatísticos, referências bibliográficas e uma linguagem coerente, coesa, correta e de