Resenha Critica Sobre Saberes Científicos E Tecnológicos No Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ PRO-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS (Versão Preliminar) Itajaí 2003 2 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ PRO REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS (versão preliminar) Elaboração: Profa. Elisabeth Junchem Machado Leal Profa. Simone Ghisi Feuerschütte Colaboração: Profa. Josiane da Silva Delvan Prof. Luciano…

37 TEXTOS CIENTÍFICOS MÓDULO 2 APRESENTAÇÃO DO MÓDULO Olá! Neste módulo, iremos estudar as características, formas e conteúdos dos textos científicos. Bem, você deve estar pensando na necessidade de se estudar tal conteúdo, mas veremos que existem diferentes formas de escrever e de apresentar o conhecimento científico e os resultados de uma investigação científica. Muitos textos se mostram com alto grau de complexidade; alguns por tratarem de assuntos de difícil…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: DIDÁTICA PROF (a). MARILENE FERREIRA DO NASCIMENTO DATA: 09/06/15 AUTOR: HUDSON QUEIROZ FERREIRA -2013830016 RESENHA: PROFISSÃO PROFESSOR OU ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? EXIGÊNCIAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS E NOVAS ATITUDES DOCENTES LIBÂNEO, J .C. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente. São Paulo: Cortez, 1998. Vol. 67. José Carlos

Resenha Critica Em 1997 o ministério da educação criou o Programa Nacional de Informática na educação. Com o Principal objetivo de integrar as formas de enviar com tecnologia nos ensinos fundamental e médio. O programa atende duas necessidades na área educacional brasileira formação continua do professor e formação de pessoas que se encontraram em cidades longes dos grandes centros. Especialistas da educação consideram o processo á distancia uma, caminho sem volta e acreditam que grande parte da

Nascimento Oliveira1 Cristiane Maria Alves Martins2 Maria Lucélia da Hora Sales3 Maria da Piedade Gomes Maciel4 Josemir Almeida5 O presente estudo remete-se à análise do ensino de metodologia científica no curso de enfermagem como proposta pedagógica presente na sua vida profissional, possibilitando uma formação crítica reflexiva e o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes do estudante de enfermagem. Neste contexto, o Curso de Enfermagem, através do Módulo…

RESENHA CRÍTICA EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E NEOLIBERALISMO: O DEBATE PRECISA CONTINUAR! O texto (debate) em questão foi feito por Robinson dos Santos, Doutorando em Filosofia na Universidade de Kassel, Alemanha, bolsista pelo Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) e Antônio Inácio Andrioli, Doutorando em Ciências Sociais na Universidade de Osnabrück, Alemanha. A Globalização e neoliberalismo são marcas dos avanços em nossos tempos, refletiremos quais seus impactos sobre…

Agroecologia na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Recursos Naturais Projeto aprovado pela Resolução Nº 14/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO…

Raimundo Alexandrino de Santana RESENHA CRÍTICA MONTES CLAROS 2010 FACOMP - FACULDADE DE COMPUTAÇÃO DE MONTES CLAROS Raimundo Alexandrino de Santana RESENHA CRÍTICA Trabalho para obtenção de nota parcial para a disciplina de Didatica no Ensino Superior da Faculdade de Computação de Montes Claros. Profª. Patrícia MONTES CLAROS 2010 A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: “DO…

PEDAGOGIA 2010 - 01 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINIDADE Disciplinas cursadas nesta UTA: - Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza; - Metodologia do Ensino de Matemática; - Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental. CURITIBA 2010 FACULDADE…

CURSO: ADMINISTRAÇÃO GERAL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO I SEMESTRE: 10 N0 DE CRÉDITOS: PROFESSOR(ES): PRÉ-REQUISITOS: Não tem CARGA HORÁRIA: 60 horas EMENTA: O processo da comunicação e suas linguagens. Linguagem e sensorialidade. Comunicação e percepção. Linguagem e interação social. Linguagem e ideologia. A diversidade lingüística. Língua falada e língua escrita. Textualidade. Texto e discurso. Linguagem e argumentação. Linguagem verbal e outros códigos. Linguagem,…