Resenha Critica Sobre Psicologia Social

143-185. Resenha Na obra completa do autor, o livro “O Poder das Organizações”, faz-se uma análise de uma organização multinacional, a qual se designa o codinome de TLTX. Através de depoimentos de funcionários, são feitas análises psicológicas a cerca da relação funcionário X organização, avaliando o poder que esta última tem em diversas esferas da vida dos colaboradores, tanto de forma consciente quanto inconsciente. A quarta parte da obra, a partir da qual se desenvolverá essa…

Algumas reflexões sobre práticas acadêmicas de leitura e escrita Hércules Toledo Corrêa Dedico esta publicação à memória da amiga Eliane Fernanda RESUMO: Pretende-se, com este artigo, fazer uma reflexão sobre algumas concepções de leitura, com base, principalmente, em estudos da área da linguística, da linguística aplicada e da psicolinguística. A partir dessa reflexão, apresentamos um relato de experiência com alunos do curso de Letras do Centro Universitário de Belo Horizonte,…

Resenha Crítica do Texto: “Convenção sobre os direitos das pessoas com deficiência”. A publicação da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência é um passo importante na inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais nos mais variados âmbitos da sociedade, porém, no Brasil questões referentes á direitos da pessoa com deficiência ainda é vista num cenário inicial, considerando é claro que já houve muitos avanços nesta área. Podemos observar com a…

Nome: Ana Cristina de Lima Ribeiro Curso: Psicologia Data: 26/09/2013 Disciplina: Metodologia Científica RESENHA CRÍTICA Universidade – criação e produção de conhecimento LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 1998 1. CREDENCIAIS DO AUTOR Licenciado em Filosofia, Mestre em Ciências Sociais e Doutor em Educação, Luckesi acabou dedicando 42 anos de estudos ao tema da avaliação da aprendizagem. Em seu último livro, Avaliação

Psicologia Serviço Social II – Anhanguera INTRODUÇÃO O filme Tropa de elite foi o maior sucesso do cinema nacional brasileiro do ano de 2007. Sucesso realmente avassalador teve, segundo estimativas, algo em torno de 13,5 milhões de espectadores, o filme brasileiro mais assistido de todos os tempos. O assunto de Tropa de elite, entretanto, não era propriamente inovador. A relação entre pobreza, tráfico de drogas e repressão policial já havia ocupado as telas dos cinemas não só em documentários

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL DE ITAQUIRAI/MS CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA DE PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL ACADÊMICOS: CRISTIANE DA SILVA RA:377586 DANIELI DE OLIVEIRA ROLIN RA: 404668 FERNANDO SILVA VILHALVA

e o inconsciente do julgador: um diálogo (im)possível? | Bruno Seligman de Menezes | Algumas indagações sobre a desnecessidade da proibição de extraditar em casos de crimes políticos: seria o terrorismo um crime político? | Gabriela Carolina Gomes Segarra | A perspectiva psicanalítica do crime e da sociedade punitiva | Carlos Eduardo da Silva Serra | Labelling Approach: o etiquetamento social relacionado à seletividade do sistema penal e ao ciclo da criminalização | Raíssa Zago Leite da…

EMPRESAS – 5º PERÍODO RESENHA CRÍTICA SOBRE O FILME MATRIX COM BASE NOS PRINCIPAIS TERMOS DA ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA Trabalho elaborado para obtenção de nota parcial referente à disciplina de Administração Mercadológica da Faculdade Brasil Central sob a orientação do Professor Americo Alves de Abreu. ÁGUAS LINDAS DE GOIÁS – GO ABRIL / 2012 “Eu lhe mostro a porta, mas é você que tem que atravessá-la”. (Matrix) ANÁLISE INDIVIDUAL DOS PARÂMETROS PARA A RESENHA Antes…

GUILHERME DE OLIVEIRA FERREIRA “RESENHA CRÍTICA: APRENDER A PARTIR DO CONFLITO E AGIR EDUCATIVAMENTE” Trata-se de uma resenha crítica, que tem por objeto a obra “Aprender a partir do Conflito: conflitologia e educação”, organizada por Eduard Vinyamata e debruça-se exclusivamente sobre a seção “Compreender o Conflito e agir Educativamente”. Orientadora Prof. Ms Joséli Fiorin Gomes Santa Maria, agosto de 2008. 2 “RESENHA CRÍTICA: APRENDER A PARTIR DO CONFLITO E AGIR EDUCATIVAMENTE”…

restringir apenas a um recorte de citações de autores com propriedade no assunto sobre o qual se discorre. As exigências vão além de um complexo de ideias já salientadas por profissionais da área do conhecimento. O que se espera é a reflexão, cuja se dá a partir do momento em que o aluno é capaz de revelar a sua criticidade, unida ao senso criativo, ou seja, o aluno passa de sujeito leitor/passivo a conhecedor/ativo. A crítica é o elemento fundamental no processo gerador de novos…