Resenha Critica Sobre Politica Social E Democracia

Resenha dos capítulos 14 e 15 do livro Raça, ciência e sociedade MAIO, Marcos Chor e SANTOS, Ricardo Ventura. Raça, ciência e sociedade. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/CCBB, 1996. Thamires Felix Fonseca¹ No livro de Marcos Chor Maio e Ricardo Ventura Santos pode-se encontrar conteúdo abrangente sobre os estudos que relacionam a raça e a formação social dos indivíduos brasileiros. As características étnicas e, principalmente, a cor das pessoas desde os primeiros anos da expansão colonial…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB PÓS-GRADUAÇÃO – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DISCIPLINA: LINGUAGEM MIDIÁTICA E GÊNEROS DIGITAIS PROFESSOR: DRA. CAROLINE RODRIGUES CARDOSO RESENHA CRÍTICA 23/10/2012 CHARAUDEAU, Patrick. As mídias são manipuladoras? In: ______. Discurso das Mídias. São Paulo: 2009. p. 251-277. Por: Ivonilda Machado de Oliveira O PODER “MANIPULADOR” DAS MÍDIAS Patrick Charaudeau é diretor-fundador do Centro de Análise do Discurso (CAD),…

Resenha Crítica por: Mifra Angélica FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 31 ed., 2008, (150 p.). Paulo Freire nasceu em Recife, Pernambuco, em 19 de setembro de 1921, numa família de classe média. Depois da morte de seu pai a sua família iniciou a ter problemas financeiros e a passar necessidades. Formou-se em Direito, porém não viu vocação para a área, então decidiu exercer a profissão docente. Em 1963, em Angicos, no Rio Grande do Norte, Paulo

Resenha Crítica por: Mifra Angélica FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 31 ed., 2008, (150 p.). Paulo Freire nasceu em Recife, Pernambuco, em 19 de setembro de 1921, numa família de classe média. Depois da morte de seu pai a sua família iniciou a ter problemas financeiros e a passar necessidades. Formou-se em Direito, porém não viu vocação para a área, então decidiu exercer a profissão docente. Em 1963, em Angicos, no Rio Grande do Norte,…

Resenha do livro O cotidiano da escola e da sala de aula A escola: princípios para uma instituição O princípio é o que inspira e orienta a ação, o que a torna compreensível e defensável. Baseado nessa definição, podemos destacar alguns pontos que ajudam a relacionar a escola e seus princípios para uma instituição. Primeiramente visualizamos o papel da escola na sociedade, que muitas vezes equivocadamente a considera um serviço. Esse equívoco acontece, pois ao longo do tempo essa imagem foi

nos propomos a expor obra de Stewart e fazer apontamentos sobre os princípios propagados pelo autor. Que fique claro que sua obra é extremamente sintética, um panorama sobre os fundamentos do liberalismo. O autor não tem a intenção de explicar possíveis derivações teórica dentro do liberalismo. Stewart publica com o propósito de reforçar as bases do liberalismo na sociedade. Sendo assim, nossa crítica é dirigida de maneira a pensar sobre outras matrizes teóricas, os conceitos…

ÉTICA E CIDADANIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA Tubarão, 2014 JÚLIA JENIFER ORTH DE OLIVEIRA TAINÁ DA SILVA DE OLIVEIRA ÉTICA E CIDADANIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA Resenha realizada para a disciplina de Português, do curso de Ensino Médio, 3ª série 05. Escola de Ensino Médio Dite Freitas Professora Mara Elaine Saes Tubarão, 2014 SUMÁRIO 1 ESTRUTURA.......................................

FILOSOFIA – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – MATEMÁTICA – PEDAGOGIA BIANCA SILVA DAS NEVES TAMARA CRISTINA PEREIRA As políticas educativas e seus reflexos no trabalho pedagógico. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015BIANCA SILVA DAS NEVES TAMARA CRISTINA PEREIRA As políticas educativas e seus reflexos no trabalho pedagógico Trabalho da temática “Gestão Democracia e Escola”, ministrada pela Profa, Ms. Rosemary L. Verrone do Núcleo Comum das Licenciaturas, da…

Resenha A Cidadania e o artigo 5° da Constituição de 1988 Luana Caroline da Silva O autor do artigo “A cidadania e o artigo 5° da Constituição de 1988”, na qual se baseia minha resenha, se chama André Koerner. Koerner é graduado em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (1987), possui mestrado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (1992) e doutorado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (1998). Atualmente é professor doutor da Universidade…

Romano Pedrosa. Rio de Janeiro: Revan, 1991. Camila Cardoso de Mello Prando O ato de abordar uma obra, ainda da década de 1980, realizada por um autor de intensa produtividade acadêmica, pode gerar algum estranhamento, ou mesmo uma interrogação sobre a atualidade do texto. Para compreender a escolha, é importante voltar-se ao trajeto do autor no contexto de produção da Criminologia. Tendo participado do Instituto Interamericano de Direitos Humanos, fundado no início da década de…