Gestão de pessoas

pública do Estado de São Paulo (ensinos fundamental e médio) é um bom exemplo disto. A educação continuada que, a princípio, seria aplicada para recuperar os alunos em defasagem de aprendizado faz com que os mesmos se sintam desmotivados pois percebem que não existe a pretendida recuperação; sabem que serão promovidos ao final do ano letivo. Isto porque muitos dos professores que recebem tais alunos já com sérias dificuldades, preferem aceitar que eles causarão apenas problemas e não valerá a pena “perder tempo” ensinando-os. São os chamados “dadores de aula”, um neologismo criado para definir os profissionais que apenas cumprem sua jornada. São os operários da “pedreira” em que transformaram sua aula. Porém, existem professores que vêm alunos além das pedras. Estes professores querem lhes mostrar os caminhos que levam às catedrais, ajudá-los a escalar pirâmides e junto com eles decifrar as esfinges. São professores que entendem a importância de um bloco de pedra. Professores são gestores de mentes. “Quais as lições dessa velha história para os gestores de pessoas de hoje?” Podemos dizer que são inúmeras. Podemos, por exemplo, falar da responsabilidade que os gestores assumem a partir da sua postura profissional. Se ele entender a organização como um conjunto de paredes que o abriga, certamente é alguém que só vê pedras no seu caminho. E elas atrapalham o seu andar porque ele precisa vigiar os próprios passos para não tropeçar. Consequentemente atrasará a…

conseguir trazer os alunos a escola ou aos treinos então ele pede para Ken Carter assumir o lugar dele por ter sido destaque nacional no basquete. Ao assumir o time de basquete o Sr Carter usou muita disciplina pra poder ter o controle do time, usou métodos rígidos como ser pontual, respeito um com o outro e um contrato onde teriam que manter uma média de 5,75 pontos, frequentar todas as aulas, sentar na fileira da frente das salas de aula e usar terno em dia de jogo. O filme aborda…

2003 (181-222) Resenhas FERREIRO, Emilia. Cultura escrita e educação: conversas de Emilia Ferreiro com José Antonio Castorina, Daniel Goldin e Rosa María Torres. (Trad. Ernani Rosa). Porto Alegre : Artmed, 2001. Resenhado por Cristina Pureza Duarte BOÉSSIO (Universidade Federal de Pelotas) Esta obra é o resultado de conversas de Emilia Ferreiro com os lingüistas José Antonio Castorina, Rosa María Torres e Daniel Goldin e tem c omo objetivo refletir sobre a cultura escrita. Em um…

ÍNDICE: 1. Resenha / introdução 2. Breve histórico 3. Software livre 1. Free Software foundation 2. Open Source Initiative 4. Código aberto 5. Ideologia: As diferenças entre software livre e aberto 1. Vantagens e desvantagens do software livre 2. Modelos de negócio com software livre 3. Software livre nos governos 6. Centro de competência em software livre(CCSL-IME) 7. Copyright 8. Copyleft 1. Copyleft parcial 2. Copyleft completo 9.…

levando-as a superar desafios e vencer as suas próprias forças. O trabalho é tão nobre, que mesmo para as pessoas tivesse meios de viver confortavelmente para sempre, sem trabalhar, com certeza faria a opção por manter-se na atividade, sendo integrante da sociedade e atingir seus objetivos na vida. Mesmo num trabalho repetitivo e pouco remunerado, pode dar plena satisfação a pessoa que o excuta. A motivação não deve ser unicamente o salário, embora trabalhamos para obtê-lo. Somos…

forma promoves ações de intervenção buscando a melhoria nas relações. “Coach Carter – Treino para a Vida” Método diagnóstico Utilizado Este filme é baseado na história real de Ken Carter, um treinador (coach) de basquete que deseja transformar a vida de garotos de uma escola da periferia da Califórnia, utilizando o esporte e a educação. Carter, proprietário de uma loja de materiais esportivos, se depara com um convite para se tornar treinador do Colégio Richmond onde havia…

exemplo, essa autora cita que no final do século XIX e no início do XX, a importância da Educação Física era pelo seu caráter higiênico. Posteriormente, o ideal escolanovista e o novo perfil econômico brasileiro a Educação Física era importante para formar um futuro cidadão trabalhador, criando novos hábitos e tornando o corpo disciplinado, atitudes indispensáveis para a vida em sociedade urbano-industrial. Durante os anos 50/60 a expansão da rede pública, bem como a expansão da…

Distrito Federal Fone: (61) 3964- 5688/ 9211-8313/ 9179- 5953 Curso: “RECURSOS HUMANOS” Contato: 3964-5688 Aluno(a):______________________________________________________________ Sumário do Curso: RECURSOS HUMANOS 1. Metodologia Científica 2.Tipos de Conhecimentos 2.1. Conhecimento Empírico 2.2. Conhecimento Filosófico 2.3. Conhecimento Teológico 2.4 Conhecimento Científico 3. A Ciência 3.1 Do medo à Ciência 3.2 A evolução da Ciência…

I CHING O LIVRO DAS MUTAÇÕES I CHING O LIVRO DAS MUTAÇÕES Tradução do chinês para o alemão, introdução e comentários RICHARD WILHELM Prefácio C. G. Jung Introdução à edição brasileira Gustavo Alberto Corrêa Pinto Tradução para o português Alayde Mutzenbecher e Gustavo Alberto Corrêa Pinto Título original: I Ging - Das Buch der Wandlungen. Copyright © 1956 Eugen Diederichs Verlag Düsseldorf, Köln. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste livro pode ser…

postura corporal que o palestrante empregou. Faça agora um exercício mental, procurando imaginar de que forma você poderia ter melhorado tal palestra. Resposta – Tivemos uma palestra há pouco tempo com o palestrante Tiago, e ele disse coisas que me motivou bastante continuar neste curso, e como a prender organizar meu tempo enfim meus estudos, não têm nada que poderia ter melhorado a palestra, pois foram palavras sabias que ele próprio expôs para todos nós. 2- Escreva uma…