Tese Ana Maria

__________________________________ Para meu pai Selso, Wish you were here. Agradecimentos À Profa. Dra. Norma Seltzer Goldstein, pela orientação serena e competente. Ao Prof. Dr. Manoel Luiz Gonçalves Corrêa, pela dedicação ao projeto 510/05, convênio Capes/ Cofecub, no papel de coordenador tenaz e determinado e, também, ao lado da Profa. Dra. Maria Adélia Ferreira Mauro, pelas observações pertinentes e sugestões oportunas, por ocasião da prova de qualificação. Aos Profs. Drs. Francis Grossmann e Françoise Boch, pelo apoio durante o estágio de doutorado na Universidade Stendhal – Grenoble 3, França. Às Profas. Dras. Françoise Boch, Inês Signorini, Helena H. Nagamine Brandão e Maria Lúcia C. V. O. Andrade, pelas contribuições indispensáveis e generosas, oferecidas em momentos determinantes. À CAPES (Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e ao COFECUB (Comitê Français d’Évaluation de la Coopération Universitaire avec le Brésil) pela concessão da bolsa de estágio de doutorado (doutorado-sanduíche), projeto nº 510/05 na Universidade Stendhal – Grenoble 3, França, graças à qual foi possível o aprimoramento da pesquisa e o conhecimento de novos encaminhamentos, essenciais para o desenvolvimento do trabalho. Novamente à CAPES, pela concessão da bolsa de doutorado que possibilitou a dedicação integral à pesquisa em sua fase de conclusão. À minha família, que tentou entender minhas ausências,…

5.4.1 Referências 5.4.2 Glossário 5.4.3 Apêndice(s) 5.4.4 Anexo(s) 30 31 31 31 32 32 32 33 34 34 36 39 40 40 42 43 44 45 48 49 50 51 52 52 55 55 55 56 57 57 58 59 60 5.4.5 Índices(s) 6 CITAÇÕES 6. 1 TIPOS DE CITAÇÕES 6.1.1 Citação Direta 6.1.1.1 Citação Direta Curta 6.1.1.2 Citação Direta Longa (com mais de três linhas) 6.1.2 Indicação de Tradução da Citação pelo Autor 6.1.3 Informação Oral e Citação de Trabalhos em Elaboração 6.1.4 Citação Indireta ou Conceitual 6.1.5 Citação de…

A partir dessa expansão por todos os continentes quem aproveitou para tirar benefícios disso foi a publicidade e propaganda, que investiu e investe em grandes e pequenos clubes e eventos do meio futebolístico, atingindo e influenciando pessoas e, consequentemente, alcançando seus objetivos. Por isso a importância de mostrar quais são as maneiras que a publicidade no futebol influencia os torcedores, que acabam sendo consumidores de seus times e outras marcas. A metodologia utilizada para…

através da pesquisa. 1.2 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA: estratégia e táticas indicadas para as diversas fases do processo da problematização1, coleta de dados e informações, da mensuração, da formação do marco teórico, da formulação de hipóteses, do levantamento de variáveis e seu relacionamento, da análise de dados, da prova ou da comprovação, ou não, da hipótese. Segundo Aurélio Buarque de Holanda Ferreira, pesquisa é a indagação ou busca minuciosa para averiguação da…

................................................. O entretecer da linguagem............................................................................ Formas a apropriação................................................................................... 31 32 34 36 7. NARRAÇÃO E DESCRIÇÃO A narração ................................................................................................ O discurso…

da montanha, para evitar um terremoto. Dentro da casa, o filho do enforcado e o ferreiro tomam chá. Ferreiro — Nem só de pão vive o homem. Filho do enforcado — Comigo é pão, pão, queijo, queijo. Ferreiro — Um sanduíche! Você está com a faca e o queijo na mão. Cuidado. Filho do enforcado — Por quê? Ferreiro — É uma faca de dois gumes. (Entra o cego). Cego — Eu não quero ver! Eu não quero ver! Ferreiro — Tirem esse cego daqui! (Entra o guarda com o mentiroso). Guarda (ofegante) —…

EMENTA* Prática de leitura, compreensão e produção de parágrafos e textos de diversos tipos com estudo e aplicação prática das normas da língua portuguesa. Coesão e coerência textuais. Resumo. Resenha de textos de cunho científico. Elaboração de relatórios técnicos. OBJETIVOS* OBJETIVO GERAL:  Fornecer ao aluno elementos básicos necessários para um bom domínio e utilização da Língua Portuguesa, no que diz respeito à leitura e à produção de texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  …

| |UNIDADE III – TRABALHOS ACADÊMICOS | |Seminário; | |Relatório; | |Fichamento; …

procura fundamentar conteúdos para orientar os alunos para a prática profissional e pesquisa e não dificultar as questões que envolvem a elaboração de um projeto e o relatório da pesquisa, portanto pode ser entendido como um facilitador da aprendizagem, onde os estudantes poderão consultar, a qualquer hora, para suprimir suas dúvidas quanto aos procedimentos, técnicas e normas de pesquisa. Enfim a proposta desta apostila e falar um pouco sobre ciência e conhecimento, a estrutura escolar…

.......4 2. Quando entregar o TCC? ....................................................................................................................6 3. Como fazer o TCC? ..............................................................................................................................7 Características da redação do TCC .......................................................................................................7 Os elementos coesivos…