Resenha Critica Do Livro Palavra Poder E Ensino Da Língua

para a porta, menos o cego, que vai de encontro à parede. Mas o último protesta). Último — Parem! Eu serei o primeiro. (Todos saem com o último na frente. O cego vai atrás). Cego — Meu rei! Meu rei! (In: VERÍSSIMO, Luís Fernando. O gigolô das palavras. Porto Alegre: L&PM Editores, 1982. p. 37-39.) Explique em que consiste o efeito de humor nesse texto de Luis Fernando Verissimo.…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras-chave: PSICOLOGIA DA…

recursos de aprendizagem, que de certa forma o ajudarão durante a produção da sua redação. Leitura Técnica Você sabe ler? Tenho certeza que você respondeu que sim. Afinal para chegar até o ensino superior cada aluno deve ser capaz de decodificar os signos da língua e também deve conhecer o significado das palavras. Mas será que ler é somente isso? Você já percebeu que às vezes lemos o que está escrito, mas não somos capazes de entender o sentido das frases? Ou então, você já se perguntou…

sob critérios lógicos e com o auxílio da técnica, é fator determinante para o alcance dos objetivos da formação universitária: aprender a pensar e a produzir conhecimentos. O domínio do saber, dos métodos e das técnicas é uma exigência do ensino superior para vencer o superficialismo e a falta de rigor científico na produção e socialização do conhecimento. Este documento de diretrizes metodológicas, em formato paper, é apresentado aos docentes e acadêmicos dos cursos…

conhecimento e adotar as normas editoriais do periódico a que o artigo produzido se destina. Os artigos científicos se dividem em dois tipos principais, sejam eles, os originais e os de revisão. Além desses, os artigos ainda podem ser relatoriais e resenhas. Os artigos científicos originais são aqueles que apresentam novas abordagens, assuntos ou idéias nunca antes tratadas ou colocadas sob um novo enfoque crítico-metodológico, já os de revisão, são aqueles que abordam analiticamente…

padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual, é a definição de referências. Portanto nas referências só estarão os documentos citados no texto produzido: monografia, dissertação, tese, resenha artigo e outros. A bibliografia poderá ser definida como parte de uma obra na qual se listam as referências bibliográficas de obras recomendadas para leitura complementar. A ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas de agosto 2002,…

são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão,destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essasperguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostasdependerão dos seguintes pontos de vista..A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendidacomo a atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta asexperiências e os conhecimentos do leitor.Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto

de texto é hoje uma das maiores dificuldades enfrentadas pelos alunos do ensino fundamental e médio. No seguinte trabalho iremos abordar a forma de obter um bom resultado na produção de texto, apresentando estratégias que direcionem o autor ao melhoramento de sua escrita. E assim tendo um bom êxito na sua elaboração textual A) Concepção de leitura: A leitura é uma atividade de capacitação das ideias do autor, é a língua como representação de pensamento. Tendo em vista esta concepção…

de Texto”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Schneider Denzin. PELOTAS 2013 LIVRO NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA E BIBLIOTECA DE CLASSE Ao longo dos tempos o professor tem sido confrontado com o desafio da formação de leitores na escola. Com essa realidade surge às perguntas, Como desenvolver o gosto pela leitura? Como tornar interessante o livro diante de tanta tecnologia? Bem verificamos que quanto maiores forem os recursos materiais e…

TEXTO ATPS-LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1. REFLEXÕES: LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA, BIBLIOTECA DE CLASSE. Dentre as várias concepções de leitura encontradas nas pesquisas. Destacamos a leitura como: atividade de ler, aguçando o conhecimento, ou seja, a leitura é um ato de raciocínio. Para…