Surdez

concepções de linguagem no processo de aquisição da língua(gem) na criança surda. - refletir sobre os princípios de aprendizagem e aquisição de linguagem e bilingüismo que envolve sua prática; É importante conhecer o que alguns teóricos afirmam sobre a função da língua e da linguagem.3 Existem várias correntes, principalmente de origem lingüística e psicológica, que têm influenciado as concepções educacionais na surdez. Cabe, portanto, relembrá-las procurando identificá-las nas pesquisas em surdez. Goldfeld (1997) e Souza (1997) identificam, entre as principais correntes lingüísticas que influenciaram as abordagens da surdez, o estruturalismo de Saussure, o behaviorismo de Bloomfield e o gerativismo de Chomsky e o sócio3 O estudo é um recorte do trabalho de dissertação da autora. 19 interacionismo de Bakhtin. A abordagem concebida por Saussure, no início do século XX, conhecida como objetivismo abstrato, considera que a linguagem é formada pela língua e pela fala. A língua (aspecto social da linguagem) é vista como um sistema de regras abstratas, que prioriza o estudo dos elementos constituídos por suas formas normativas, supõe-se que a língua seja um produto que o sujeito registra passivamente. O fator normativo e estável (linear) prevalece sobre o caráter mutável da língua, vista como um produto acabado, transmitido através das gerações (GOLDFELD, 1997). Na década de cinqüenta, Bloomfield construiu seu método de investigação nos moldes do behaviorismo,…