Resenha Critica Do Livro Educação Social E Psicologia De

Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação* Maria Carmen Silveira Barbosa** A temática tratada neste livro Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação é extremamente atual e é muito oportuna a sua publicação, na medida em que, nos últimos anos, essas questões têm sido abordadas principalmente por autores da área da psicologia e/ou da educação física (no que se refere à psicomotricidade), e muito pouco tem sido produzido com respeito a uma abordagem educacional. O título é muito…

especializado, pois caracteriza os conhecimentos necessários para o exercício de uma profissão. A Didática tem a finalidade de compreender a realidade do ensino e orientá-la. Atualmente vai além dos limites dos métodos de ensino e recursos, uma Didática crítica que abrange escola, comunidade, sociedade, aspectos culturais e políticos, focalizando situações do cotidiano, a partir da sala de aula. Seu enfoque está voltado também para a pesquisa e formação de professores. Uma das coisas…

RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: RECREAÇÃO E JOGOS RESUMO: o texto aborda a importância dos jogos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Ressalta os aspectos cognitivos e afetivos desencadeados na hora de jogar e a importância dos jogos para o desenvolvimento da inteligência emocional. A resenha trás uma reflexão sobre as atuais práticas pedagógicas evidenciando a relevância do jogo na escola e os conflitos de gerações. Palavras- chave: jogos, aspectos afetivos e cognitivos

RESENHA DO LIVRO: O QUE É ALIENAÇÃO CODO, W. O que é Alienação. 2ª ed. São Paulo, Editora Brasiliense, 1985. 97 p. Sobre o autor Wanderley Codo, 66, é doutor em Psicologia Social, professor, escritor e pesquisador. Possui 12 livros publicados. Conhecido por obras de contextualizações científicas, tecnológicas e artístico-cultural, tais como: Psicologia social - o homem em movimento, Educação: carinho e trabalho, Novo Seguro de Acidentes Novo FAP, Fadiga Por Compaixão…

PsicoDom, v.2, n.2, jun. 2008_______________________________________ 13 Resenha do livro « A Cabeça do Brasileiro » 1 Gilberto Gnoato A Cabeça do Brasileiro, lançado em 2007 pelo sociólogo e cientista político Alberto Carlos Almeida é, tomando as palavras do próprio autor, “um teste quantitativo da antropologia de Roberto DaMatta”. Este, para quem o sociólogo, em primeiro lugar, dedica sua obra, é o Tocqueville brasileiro. O francês analisou a democracia na América…

GUILHERME DE OLIVEIRA FERREIRA “RESENHA CRÍTICA: APRENDER A PARTIR DO CONFLITO E AGIR EDUCATIVAMENTE” Trata-se de uma resenha crítica, que tem por objeto a obra “Aprender a partir do Conflito: conflitologia e educação”, organizada por Eduard Vinyamata e debruça-se exclusivamente sobre a seção “Compreender o Conflito e agir Educativamente”. Orientadora Prof. Ms Joséli Fiorin Gomes Santa Maria, agosto de 2008. 2 “RESENHA CRÍTICA: APRENDER A PARTIR DO CONFLITO E AGIR EDUCATIVAMENTE”…

8 do livro de Marilena Chauí, Convite à Filosofia, das págs. 474 a 489 (edição de 2000), e responda: AD 9 Leia o capítulo 7, "A Vida política" da Unidade 8 do livro de Marilena Chauí, Convite à Filosofia, das págs. 474 a 489 (edição de 2000), e responda: 1. Explique os conceitos de Polis, Civitas e República, diferenciando-os. R.: POLIS é cidade; entendida como sociedade organizada,... 629 Palavras3 Páginas Resumo da unidade 1 - marilena chauí - convite à filosofia (para direito)…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Psicologia Social Resenha Crítica: Lutas.doc - 3 – Fábrica de Verdades BRASÍLIA-DF 2013 Resenha crítica: Lutas.doc - 3 - Fábricas de verdades O documentário faz parte da série “Lutas.doc” dirigida por Luiz Bolognesi e Daniel Sampaio em coprodução com a TV Brasil, exibido em 2010. Surgiu como plano de fundo do filme “Lutas”, animação que conta a história do Brasil em toda sua…

do departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenvolvimento e da Personalidade da Universidade de São Paulo ( USP ), além de especialista em Piaget. É graduado ( 1996 ) em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto ( 1970 ), doutor ( 1973 ) e livre docente em ( 1983 ) em Psicologia pela universidade de São Paulo. É membro da Academia Paulista de Psicologia e docente aposentado ( a partir de agosto de 2011 ) do Instituto de Psicologia da universidade de

propostas da Educação Física? Marco SilvaEducação Física: Uma (Nova) Introdução, da Professora Doutora, Carol Kolyniak Filho, em sua 2ª Edição Revisada da Editora da PUC São Paulo EDUC 2008, pretende a partir de uma perspectiva histórica e mantendo-se nos limites de um texto introdutório, situar a Educação Física como conjunto de atividades sistemáticas, como prática pedagógica e como área de conhecimento científico. Além disso, explicita uma posição a respeito do que significa a…