resenha crítica interdisciplinaridade

ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU – ESPECIALIZAÇÃO EM SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR DÉBORAH NASCIMENTO DE VARGAS RESENHA CRÍTICA ACERCA DA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E INTERDISCIPLINARIDADE CRICIÚMA 2013 DÉBORAH NASCIMENTO DE VARGAS RESENHA CRÍTICA ACERCA DA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho apresentado como complemento de crédito à disciplina de “Educação, Sociedade e Interdisciplinaridade”, no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Especialização em Supervisão, Orientação e Gestão Escolar, da Escola Superior de Criciúma (ESUCRI), sob a orientação do Profª. Drª. Fábia Liliã Luciano. CRICIÚMA 2013 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS De acordo com a aula que tivemos no dia 22 de novembro de 2013 sobre o currículo “Educação, Sociedade e Interdisciplinaridade”, debatemos muito sobre o assunto, onde foram relatadas várias experiências em relação a este tema. Junto ao tema interdisciplinaridade, vieram outros conceitos como o de multi, trans e pluridisciplinaridade. Falar da teoria é fácil, o problema está em por em prática essa tal interdisciplinaridade, enquanto os currículos forem subdivididos em disciplinas ou áreas específicas e os professores resistirem às mudanças, a interdisciplinaridade dentro da escola não acontecerá, pois ainda há muitos professores que foram formados numa metodologia de ensino tradicional, não querendo participar das formações…

RESENHA CRÍTICA: CORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ATUALIDADE RESENHA CRÍTICA Texto: Cordenação Pedagógica na Atualidade LIMA, João do Rozario. Cordenação Pedagógica na Atualidade. Publicado em 30/05/2008. Disponível em: http://www.artigonal.com/linguas-artigos/coordenacao-pedagogica-na-atualidade-432825.html. Acesso em: 27 de julho de 2010. João do Rozario Lima é filho de Athaydes Martins de Lima e Zita do Rozario Lima. Nasceu em 31 de outubro de 1955 no Município de São Gabriel da…

Supervisionado de acordo com o Projeto do Curso de Pedagogia da FAC-FEA............................................................06 2.2 Legislação ...........................................................................................................06 2.3 Diretrizes do Estágio Supervisionado..................................................................07 2.4 Objetivos…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA/2013 Projeto e Práticas de Ação Pedagógica Trabalho integrado na Escola: garantia de uma educação de qualidade PÓLO JAÚ- SP 2015 Maria Aparecida Gentil do Prado RA 1307865 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Trabalho integrado na Escola: garantia de uma educação de qualidade Trabalho Acadêmico apresentado como exigência parcial para aprovação da disciplina de Práticas e Projeto de Ação…

Competências Básicas Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Módulo de Competências Básicas O FNDE e o apoio às políticas públicas para a educação básica. MEC / FNDE Brasília, 2010 3a edição atualizada Colab...pic]INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – IFES LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS LUCIANA TOBIAS COELHO FARIAS DANIEL RESENHA DO TEXTO DA UNIDADE II Educação e diversidade: a importância de educar para a diversidade aos diferentes…

EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIOMAL DAYENNE PEREIRA DE SOUSA ALENCAR OSMARINA ROCHA DOURADO LINDALVA CAMPOS SOUZA NEGREIROS ATIVIDADES ACADÊMICAS DUERÉ - TO 2013 DAYENNE PEREIRA DE SOUSA ALENCAR OSMARINA ROCHA DOURADO LINDALVA CAMPOS SOUZA NEGREIROS ATIVIDADES ACADÊMICA Trabalho apresentado, a Faculdade Rio Sono, como…

Livro Liderança em Gestão Escolar – Heloísa Lück – Compilação de fichamentos 1) Um breve resumo sobre as principais idéias do livro. O livro nos coloca a questão do significado da liderança e de sua relação com a gestão escolar como sendo um processo dinâmico de contribuição contínua, tendo em vista que os fatos, fenômenos, processos e idéias no contexto sócio-cultural estão em constante transformação. São esses fatores influenciados pelo momento histórico e pragmático em que se…

Universidade Estadual do Estado de Goiás UnU Itaberaí Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Curso de Pedagogia no Brasil: Historia e Identidade Carmem Silvia Bissolli da Silva Itaberaí Maio/2014 Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Curso de Pedagogia no Brasil: Historia e Identidade Carmem Silvia Bissolli da Silva Pesquisa Bibliográfica Orientada apresentada como requisito parcial para obtenção de aprovação na…

Resenha Crítica Jacobina – Bahia 2014 Dupla: Aline Alves da Silva e Tamiris Souza Santos Resenha Crítica Essa resenha crítica tem como objetivo a busca do descobrimento da Gestão Social e o conhecimento sobre administração, terceiro setor, planejamento e responsabilidade social. Essa resenha crítica foi solicitada pela UNIFACS EAD, na disciplina de Gestão Social. Jacobina – Bahia 2014 Gestão Social parecer constituir nos últimos anos…

Claudia para obtenção de nota parcial da referida disciplina,do curso de Psicologia do 5º período noturno da Faculdade Metropolitana de Manaus-FAMETRO. MANAUS/OUTUBRO 2014 RESENHA CRITICA DA CARTILHA DO ESTAGIÁRIO Introdução O presente trabalho tem como objetivo fazer uma resenha critica sobre a cartilha do estagiário para podermos levantar os nossos questionamentos quanto ao conteúdo apresentado neste compêndio. Com essas características é necessário oferecer uma boa…