Planos De Ensino 2012 ATUALIZADO

decomposição, de simples e dupla troca. 3.2 Reações de oxiredução. 3.3 Eletrólise. UNIDADE 4 - A QUÍMICA DO MEIO AMBIENTE Objetivos Reconhecer as propriedades e funções da água no meio ambiente identificando as relações entre as estruturas do planeta e o ser humano para aplicar de forma sustentável a utilização dos recursos naturais. Conteúdos 4.1 Água: propriedades, ionização, PH e solubilidade. Diagrama de fases. 4.2 Recursos hídricos, dos solos e do ar. 4.3 Impactos ambientais das reações químicas na água, no ar e no solo. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas; Leitura dirigida e debates de artigos científicos; Trabalhos em Grupo e Estudos Dirigidos. ATIVIDADES DISCENTES Realizar leituras dirigidas de artigos científicos; Produzir resenhas a partir dos artigos científicos lidos; Desenvolver trabalho de pesquisa teórica e de campo em grupo. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO O processo avaliativo do desempenho dos alunos será realizado através dos seguintes instrumentos: Atividade de sondagem; Avaliação prática e provas contextualizadas individuais, sem consulta e estudos dirigidos valendo até um ponto na composição final de cada prova, respeitando às normas da Universidade. 11 Revisão 03 03 dezembro 2012 BIBLIOGRAFIA BÁSICA BRADY, James E. SENESE, Frederick; JESPERSEN, Neil D; SILVA, Edilson Clemente da. Química: a matéria e suas transformações. Rio de Janeiro: LTC, 2011. BROWN, T. L., LEMAY JR, H. E., BURSTEN, B. E. Química - A Ciência Central. 9a. ed. São Paulo:…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS PATO BRANCO Org.: Denise Maria Bueno Ponzoni Acadêmico(a): ________________________________________ Curso: _______________________________________________ PATO BRANCO Versão 1º semestre/2014 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 07 Exemplo 1 – Currículo 08 Exemplo 2 – Currículo 09 RESUMO 10 Exemplo 1…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS PATO BRANCO Org.: Denise Maria Bueno Ponzoni Acadêmico(a): ________________________________________ Curso: _______________________________________________ PATO BRANCO Versão 2013 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 07 Exemplo 1 – Currículo 08 Exemplo 2 – Currículo 09 RESUMO 10 Exemplo 1 – Resumo …

trabalhadores; da educação profissional técnica de nível médio; da educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação; e da formação de professores fundamentadas na construção, reconstrução e transmissão do conhecimento. 2. Justificativa A realidade atual apresenta-se de forma dinâmica e complexa, dado aos avanços científicos e a implementação de novas tecnologias aplicadas ao processo produtivo. Nessa perspectiva, a escola está redirecionando sua prática educativa para…

trabalhadores; da educação profissional técnica de nível médio; da educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação; e da formação de professores fundamentadas na construção, reconstrução e transmissão do conhecimento. 2. Justificativa A realidade atual, dado aos avanços científicos e a implementação de novas tecnologias aplicadas ao processo produtivo, apresenta-se de forma dinâmica e complexa. Nessa perspectiva, o CEFET-RN está redirecionando sua prática educativa…

trabalhadores; da educação profissional técnica de nível médio; da educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação; e da formação de professores fundamentadas na construção, reconstrução e transmissão do conhecimento. 2. Justificativa A realidade atual, dado aos avanços científicos e a implementação de novas tecnologias aplicadas ao processo produtivo, apresenta-se de forma dinâmica e complexa. Nessa perspectiva, o CEFET-RN está redirecionando sua prática educativa…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS PATO BRANCO Org.: Denise Maria Bueno Ponzoni Acadêmico(a): Natan Rissso Curso: Engenharia Elétrica. PATO BRANCO Versão 2º semestre/2012 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 03 RESUMO 10 RESENHA 13 RELATÓRIO SINTÉTICO 16 MODELO DE RELATÓRIO 18 SEMINÁRIO 23…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VARZEA GRANDE – UNIVAG GPA DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, BIOLÓGICAS E ENGENHARIAS. CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. DISCIPLINA: GEOPROCESSAMENTO E GEORREFERENCIAMENTO INSTRUMENTO DE AVALIÇÃO PARCIAL PRIMEIRO BIMESTRE PRISCILA RIBEIRO BOZA VÁRZEA GRANDE – MATO GROSSO ABRIL – 2014 2 PRISCILA RIBEIRO BOZA A GEOMÁTICA NO CONTEXTO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA GEOTECNOLOGIAS NA GEOGRAFIA APLICADA (RESENHA CRÍTICA) Trabalho apresentado ao Curso de…

Resumo -tema - objetivos - teorias relacionadas - metodologias (tipos de pesquisa) - resultado e conclusão Resenha - referências - credenciais do autor - resumo (sinopse) - estrutura do texto - apreciação critica - indicação da obra Resumo O processo de usinagem consiste em um processo de fabricação com remoção de material, muitas vezes o processo de usinagem não pode ser substituído por nenhum outro, por ser um processo de alta precisão e de custo baixo, para uma…

Sistemas Integrados de Manufatura Ementa: Tecnologia de grupo. Tecnologias de produção: células de manufatura, sistemas flexíveis de manufatura, linhas transfer, sistemas de manipulação e robôs. Relacionamentos produto-processo-tecnologias de produção. Sistemas integrados de manufatura. Manufatura integrada por computadores: CAD, CAPP, CAM e CAQ. Engenharia simultânea. Escalonamento da produção. Método: O curso será realizado basicamente através de aulas expositivas;…