Resenha Critica Artigo Fatores De Risco Para Infarto

1. CONCEPÇÕES DE LEITURA, INTERAÇÃO AUTOR(TEXTO(LEITOR, LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO, FATORES DE COMPREENSÃO DA LEITURA; CONCEPÇÃO DE LEITURA (Fonte: KOCH E ELIAS. Ler e Compreender. São Paulo: Editora Contexto, 2007) O que é ler? Para que ler? Como ler? Poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor - língua como representação do pensamento e do

sabendo-se que os adicionais de periculosidade e insalubridade são normalmente discutidos juntos, apesar de possuírem características diferentes de compensação ao trabalhador. Tais adicionais são classificados como indenizatórios para compensar os riscos condicionados à profissão no caso da periculosidade e para compensar as condições insalubres de trabalhadores que ficam expostos a produtos perigosos, radioativos. A legislação pertinente ao recebimento dos adicionais é a CLT…

temas para redação TRABALHANDO O TEXTO II – A LEITURA Tipologia textual – A descrição Tipologia textual – A narração Tipologia textual – A dissertação TRABALHANDO O TEXTO III – INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL Análise de textos Resenha Relatório METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas, trabalhos individual e em grupo, leitura e produção de textos diversos, atividades diversificadas, reescrita de textos dos alunos. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Avaliação contínua, tendo…

(interação/interpretação); 4) Intertextualidade; 5) As informações implícitas (pressuposto e subentendido); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. FIORIN, José Luiz e PLATÃO,…

Saber utilizar o pensamento analítico e crítico, estabelecendo associações e correlações de conhecimentos e experiências por meio do estudo da linguagem. Saber usar diferentes argumentos em situações reais de comunicação. Saber produzir artigos de opinião e resenhas, apresentando argumentos que legitimem o ponto de vista assumido no texto. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo,…

II Curso: Ciências Contábeis Profa. Msc. Rejane da Silva Marques JUIZ DE FORA 2011.2 UNIDADE I – TEXTOS 1. RESUMO É um texto reduzido às suas ideias principais, sem a presença de comentários ou julgamentos. Um resumo não é uma crítica, assim como a resenha o é; o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto. Para Platão e Fiorin (1995), resumir um texto significa condensá-lo à sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. as…

traço comum a uma e outra, traduz a funcionalidade de ambas. II. tem sua funcionalidade comprometida, quanto a facilitar a compreensão do primeiro termo, quando se considera que a analogia tem um caráter desviante. III. ocorre pela aproximação de fatores de natureza complementar, que, ao formarem uma unidade, evidenciam a identidade dos elementos comparados. IV. representa uma aproximação de elementos cuja diferença permite caracterizar, com ressalvas, o primeiro termo, segundo certa…

para a colação de grau. Para um bom desempenho, deve o aluno preocupar-se, desde o início do curso, com a escolha do tema. Por essa razão, deve buscar orientação de professores especializados na área e, ao mesmo tempo, proceder à seleção de livros, artigos, entre outros. A redação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deve merecer especial atenção. Para tanto, cumpre empregar a norma culta da língua portuguesa, bem como dispensar cuidado especial à revisão do texto, tarefa a ser…

Epígrafe (opcional) RESUMO O resumo apresenta o tema e a finalidade do estudo, o objetivo seguido da metodologia, dos resultados e da conclusão ou considerações finais. Não apresenta comentário pessoal, crítica ou julgamento de valor. Não apresenta todos os assuntos colocados pelo autor. Não deve conter citações. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Não ultrapassar 250 palavras, com redação contínua, sem abertura…

textual. Interpretação de texto. Devolutiva da AV1 14 A INFORMAÇÃO – TEORIA. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 15 A INFORMAÇÃO. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 16 RESUMO E RESENHA II 17 AV2 18 RESUMO E RESENHA II. Devolutiva da AV2 19 AV3 20 Devolutiva da AV3 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BLIKSTEIN, Isidoro. Técnicas de comunicação escrita. 4. ed. São Paulo: Ática, 1987. BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as ideias. 8. ed.…