Resenha Como Ordenar As Ideias

O DISCURSO DO MÉTODO – RENÉ DESCARTES RESENHA DA OBRA - ELABORADO PELO PROF. REINALDO FONTELES Possibilidades do Conhecimento Somos capazes de conhecer a verdade? É possível ao sujeito apreender o objeto? Afinal, quais são as possibilidades do conhecimento humano? As respostas dadas a essas questões levaram ao surgimento de duas correntes básicas e antagônicas na história da filosofia. Uma é o ceticismo, que diagnostica a impossibilidade de conhecermos a verdade. A outra é…

IBCCRIM DEPARTAMENTO DE INTERNET Coordenador-chefe: Luciano Anderson de Souza Coordenadores-adjuntos: João Paulo Orsini Martinelli Luis Eduardo Crosselli Regina Cirino Alves Ferreira Revista Liberdades - nº 4 - maio-agosto de 2010 2 RESENHA O QUE FAZ O BRASIL, BRASIL?: ESSA E OUTRAS VERDADES DO JEITINHO BRASILEIRO Alianna Caroline Sousa Cardoso Este ensaio aborda as linhas es­­ critas por Roberto DaMatta no livro O que faz o Brasil, Brasil?, trazendo as…

Resenha DA OBRA – O DISCURSO DO MÉTODO – RENÉ DESCARTES Possibilidades do Conhecimento Somos capazes de conhecer a verdade? É possível ao sujeito apreender o objeto? Afinal, quais são as possibilidades do conhecimento humano? As respostas dadas a essas questões levaram ao surgimento de duas correntes básicas e antagônicas na história da filosofia. Uma é o ceticismo, que diagnostica a impossibilidade de conhecermos a verdade. A outra é o dogmatismo, que defende a possibilidade de conhecermos

EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE BACHAREL EM DIREITO FICHAMENTO E RESENHA Lara Carolina da Silva Bragança Thiago Morra Costa Carreiro Victor Manuel de Oliveira Guedes Volta Redonda/RJ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE BACHAREL EM DIREITO FICHAMENTO E RESENHA Trabalho elaborado pelos alunos: Lara Bragança, Thiago Morra e Victor Guedes,…

O DISCURSO DO MÉTODO – RENÉ DESCARTES RESENHA DA OBRA – ELABORADO PELO PROF. REINALDO FONTELES Possibilidades do Conhecimento Somos capazes de conhecer a verdade? É possível ao sujeito apreender o objeto? Afinal, quais são as possibilidades do conhecimento humano? As respostas dadas a essas questões levaram ao surgimento de duas correntes básicas e antagônicas na história da filosofia. Uma é o ceticismo, que diagnostica a impossibilidade de conhecermos a verdade. A…

RESENHA 5: COREIA DO SUL E BRASIL: PARALELOS, SUCESSOS E DESASTRES Aluna: Myrelle de Lima Medeiros Esse tema aborda que ao longo das décadas de 1950 e 1960, a integração da economia mundial foi impulsionada pela transnacionalização das grandes empresas norte-americanas, em um contexto de estabilidade do dólar e da hegemonia dos EUA. As grandes empresas europeias por sua vez, reagiram ao movimento americano e iniciaram movimentos contraofensivos de transnacionalização nos últimos anos de 1950

.............................38 UNIDADE IV...........................................................................................40 4.1 Resumo..........................................................................................40 4.2 Resenha............................................................................................42 4.3 Artigo.................................................................................................45 EXERCÍCIOS..............................

PET CIÊNCIAS SOCIAIS Letícia Wons Resenha de “As Palavras e as Coisas”, de Michel Foucault As obras de Michel Foucault mais discutidas e problematizadas no meio acadêmico são posteriores a As Palavras e as Coisas (1966); um exemplo disso é a grande popularidade de Vigiar e Punir (1975). Porém, ao voltarmos nosso olhar a sua produção num sentido mais amplo, podemos destacar As Palavras e as Coisas como peça-chave de um argumento que se estende por toda sua trajetória e marco de…

RESENHA CRÍTICA: Tecnicismo no Brasil REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. LUKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 2003. SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. São Paulo:

comunicativas empresariais. Leitura de texto da área de Administração e o levantamento do planejamento textual: hipótese de leitura; objetivo do autor; idéia central; palavras-chave. Fatores de textualidade: coesão e coerência. Estrutura do parágrafo; Estratégias de reconhecimento das estruturas dos gêneros textuais acadêmicos: resumo e resenha (técnicas de elaboração). Diferenças básicas entre dissertação, descrição e narração. Estratégias de leitura de textos, da área de…