Resenha Ciência Tecnologia E Sociedade A Relevância Do E

A Sociedade e o Indivíduo O indivíduo, sua história e a sociedade. O indivíduo nunca teve tanta importância nas sociedades como nos dias de hoje. Quando analisamos as diversas formas de sociedade e como elas se organizam historicamente, percebemos que só na modernidade a noção de indivíduo ganhou relevância. Entre os povos antigos, pouco valor se dava à pessoa única. A importância do indivíduo estava inserida no grupo a que pertencia (família, Estado, clã, etc.) Ex: nas…

engajamento intelectual e político, quando não de aberta polêmica (começando pelo clamor suscitado pela sua resenha da Introdução à metafísica de Heidegger, em 1953). Isto faz com que até hoje tal pensamento permaneça incrivelmente vivo e capaz de suscitar o interesse de especialistas das mais diferentes áreas: da filosofia acadêmica à sociologia, da ciência da comunicação à ciência política, da ciência da educação àquela jurídica. Foi justamente para tentar fazer justiça a esta…

(ABNT), o que assegura ao aluno à adequada forma de comunicar o produto de seu trabalho intelectual. Espera-se que este manual seja um instrumento capaz de orientar os alunos sobre a forma da comunicação acadêmica necessária para o processo da ciência e para o cultivo da reflexão crítica. 1. O QUE É METODOLOGIA CIENTÍFICA DA PESQUISA? 1.1. CONCEITO DE MÉTODO Método: Método é a junção dos termos gregos “meta” (além de, após de) e “ódos” (caminho). Pode ser definido como “o…

Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Controladoria, Administração Financeira e Perícia Contábil. Bacharel em Ciências Contábeis. Experiência profissional: • como professor universitário desde 1995, em instituições de ensino pública (UnB) e particulares; • em instituição financeira, como auditor interno, analista de empresas para concessão de crédito e na elaboração de relatórios gerenciais; e • como coordenador de curso de graduação em…

construção deste conhecimento, utiliza-se uma proposta interdisciplinar como ferramenta pedagógica de internalização do ensinamento do perfil empreendedor que norteia a missão da Faculdade. Os tópicos a seguir tratam do objetivo do trabalho e de sua relevância, da evolução do ensino do empreendedorismo, da interdisciplinaridade enquanto instrumento de integração e conscientização acadêmica e da proposta de implementação de uma nova metodologia voltada para a formação de empreendedores em…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS CURSO DE DIREITO INTERPRETAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS Profª. Dra. Cláudia A. Rost Florianópolis 2010/1 Disciplina: Interpretação e redação de textos Profª.: Dra. Cláudia A. Rost 1 SUMÁRIO UNIDADE I – A LEITURA ....................................................................................................................... 2 1 O ATO DE LER .......................................................................................

emailcoautor1@dominio coautor3 Franciely de Oliveira Lima e Souza emailcoautor1@dominio A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO NA QUALIDADE DA INFORMAÇÃO CONTÁBIL: APLICAÇÕES NA CONTABILIDADE GERENCIAL ResuMO Com o avanço das novas tecnologias as empresas se deparam com problemas cada vez mais complexos para o exercício da profissão contábil. Todas essas mudanças são impulsionadas pela Tecnologia de Informação e as empresas necessitam cada vez mais de bons sistemas de…

Henrique Augusto Nunes Teixeira Instituição Responsável pela Avaliação Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) SUMÁRIO 7 APRESENTAÇÃO 15 SOBRE AS RESENHAS 8 A EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA NA 16 CONTEÚDOS DA FICHA DE AVALIA- EDUCAÇÃO BÁSICA 9 11 O LIVRO DIDÁTICO EM ARTE ÇÃO PEDAGÓGICA 27 RESENHAS DOS LIVROS 29 Arte em Interação SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO 34 Por Toda PARTE 13 SOBRE AS OBRAS INSCRITAS: CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS …

negra FERNANDA B. MANRIQUE FERNANDA B. MANRIQUE MARTINÓPOLIS-SP MARTINÓPOLIS-SP RESENHA CRÍTICA ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem.[S.I.:s.n.],jul. 1999 PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito. Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações In: ALMEIDA, Maria Elizabette Bianconcini de; MORAN, José Manuel (Org). Integração das tecnologias na educação. Brasília: Ministério da Educação/SEED/TV Escola/Salto para o Futuro, 2005. cap.1,

LEONARDO PARADEDA MEDEIROS TATIANA BRANDÃO DE ARAUJO GLÁUCIA PERIPOLLI RODRIGO DE ASSIS BRASIL VALENTINI ANA PAULA DAS NEVES MICHELE BORGES MARTINS FURG 2009/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO 4 RESENHA CIENTÍFICA – ANÁLISE HISTORIOGRAFIA 7 ARTIGO 10 ENSAIO 13 PROJETO DE PESQUISA 16 ANÁLISE DOCUMENTAL 25 TRABALHO MONOGRÁFICO OU TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 26 NORMAS TÉCNICAS …