Resenha Cientifica Tempos Modernos

experimental, cita-se Galileu Galilei (1564-1642) a quem valorizou a experiência e o testemunho dos sentidos da mesma, resultando no encontro da experimentação com a matemática e da ciência com a técnica. Surge um novo paradigma para a linguagem científica. Renascimento científico: os inventos e as descobertas são inseparáveis da nova ciência, favorecendo o desenvolvimento da indústria com o controle das forças da natureza obtido através de estudos científicos. Poder de controle…

por que a imensa corte de educadores que trabalhavam e trabalham no mundo inteiro com tanta dedicação, e na maioria dos casos, competência, não foi capaz de produzir uma elite de pesquisadores que fizessem da pedagogia uma disciplina, ao mesmo tempo cientifica e viva, como ocorre com todas as disciplinas aplicadas que participam simultaneamente da arte e da ciência, fica aí um questionamento. Apesar desses problemas que ocorreu a partir de 1935, mas a questão atual è a situação do corpo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE QUIRINÓPOLIS CURSO DE MATEMÁTICA Nayane Katyelle de Moraes RESENHA: “Um Discurso sobre as Ciências” Boaventura de Souza Santos Prof.: Roberto Barcelos de Souza Pesquisa em Educação Matemática Quirinópolis 2015 Um Discurso sobre as Ciências – Boaventura de Souza Santos O autor Boaventura em seu texto deixa claro a ideia de uma evidente crise nas ciências no dia a dia, e pouco a pouco ele vai expondo como a ciência

para esta resenha. Pierucci propõe uma discussão acerca da ênfase dada por muitos sociólogos da religião ao termo “secularização” – que tem gerado uma série de equívocos. A crítica (equivocada, segundo Pierucci) que se tem feito à tese da secularização de Max Weber é a de que a religião teria resistido a todos os ataques contrários a ela; e que mesmo nos países mais secularizados são em maior número aqueles que * Graduanda em Ciências Sociais e aluna do Programa de Iniciação…

Resenha: CARDOSO, Ciro Flamarion. Um historiador fala de teoria e metodologia: ensaios. Bauru, SP: Edusc, 2005 – por Fabrício Sant’Anna de Andrade CARDOSO, Ciro Flamarion. Um historiador fala de teoria e metodologia: ensaios. Bauru, SP: Edusc, 2005. Fabrício Sant’Anna de Andrade Acadêmico em História da Universidade Estadual de Goiás – UnU Itumbiara Produzida pelo professor/pesquisador Ciro Flamarion Cardoso, Um historiador fala de teoria e metodologia: ensaios, nos fornece…

construção da sua resenha. Vocês deverão seguir o segundo modelo de resenha apresentado nesse texto. BOAS FESTAS!! FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE MARIANA/MG MAGNA CAMPOS GÊNEROS ACADÊMICOS: RESENHA, FICHAMENTO, MEMORIAL E PROJETO DE PESQUISA. Mariana, fevereiro de 2010. Fundação Presidente Antônio Carlos Faculdade Unipac de Educação e Ciências de Mariana/MG COMO FAZER UMA RESENHA1 Profª. Msc. Magna Campos Conceitualização A…

Resenha sobre o texto MÍDIA, MÁQUINAS DE IMAGENS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS FISCHER, Rosa Maria Bueno – UFRGS GT: Didática / n. 04 Agência Finaciadora: Sem Financiamento O texto de Fischer aborda a relação entre mídia e a temática pedagógica escolar. A autora começa exemplificando três situações cotidianas em meios urbano ou rural, que alteram as práticas cotidianas de trocas de experiências, saberes, formas de se inscrever no convívio social, escrever, pensar, falar e ver o mundo.…

modernidade e analisa se há uma crise envolvida neste aspecto. Desta forma, ele salienta tal assunto com questões, para qual responderão o porquê da avaliação referente às identidades para tornar mais claro e objetivo os paradigmas que envolvem todo o ente moderno. O autor esquematiza como o conceito de identidade mudou do sujeito ligado ao iluminismo para o conceito sociológico. (Colocar neste parágrafo rápida biografia do autor) O primeiro tema é referente ao caráter da mudança na…

projeto iluminista e não abre mão do conceito moderno de razão. Situa-se, portanto, numa ótica segundo a qual mantém-se a possibilidade de um projeto emancipador da humanidade e, por conseguinte, discordante dos "chamados pós-modernos para os quais o conceito de razão com traços de universalidade e a possibilidade de interferir nos caminhos da humanidade são idéias do passado, hoje vazias de sentido" (p. 2). Ele pensa, todavia, "que muitos insights pós-modernos são altamente…

ANDRADE, Maria Lúcia C. V. O. Resenha. São Paulo: Paulistana, 2006 (Coleção Aprenda a Fazer) p. 7 Apresentação deste Volume A resenha é talvez o gênero textual mais solicitado nas atividades acadêmicas e também nas relacionadas a algumas profissões, como jornalismo, teatro, cinema, música,