Resenha Aprender E Aprender

Resenha sobre o texto "Aprender Antropologia" Toda área de conhecimento possui um período de experimentação e primórdios antes de se consolidar como ciência. Em alguns casos, esta experimentação também não foi feita por aquele que é consagrado dentro de tal área do conhecimento, porém, é uma provocação para que apareça seus primeiros cientistas. Dessa forma, o autor François Laplantine, da obra "Aprender Antropologia" destaca, nos capítulos II, III e IV, a importância do conceito de…

A antropologia é a “ciência do homem”, o “pensamento do homem sobre o homem”, ou seja, tira-se a natureza do foco e coloca-se o homem como objeto de observação e análise. O antropólogo, porém, não pode, enquanto tal, exercer influência ou interferir diretamente nos aspectos, por exemplo, políticos e econômicos das sociedades por ele estudadas. Nenhuma interferência deve ser feita além da explicitação, a essas sociedades, de suas em relações a outras. A organização de tais sociedades não…

APREDENDER A VIVER JUNTOS Aprender a viver juntos é um dos maiores desafios da educação, pois as pessoas têm a tendência de supervalorizar as suas qualidades e as do grupo a que pertencem, e a alimentar preconceitos desfavoráveis em relação a outros. Podemos observar com este pilar da educação, que este problema pode ser evitado ou solucionado, com a transmissão de conhecimento sobre a diversidade da espécie humana, e com a participação de todos em projetos comuns, onde os preconceitos

Resenha Crítica do Livro Aprender Pensando. CARRAHER, Terezinha Nunes (Org.) Aprender pensando. 6º Ed. Petrópolis:Vozes, 1991. Na presente obra que teve sua publicação inicial em Publicado inicialmente em 1983 em convênio com a Secretaria de Educação de Pernambuco, este livro foi texto para a primeira capacitação de professores oferecida pelo Estado. Como resultado desta iniciativa, existe hoje o Grupo de Estudos e Orientação Psico-pedagógica — GEOP — que atua na área de pesquisa e…

RESENHA EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO Neste texto, Carlos Rodrigues Brandão aborda a educação nas diferentes formas de educação, nas diferentes sociedades, no mundo como: povos tribais, caçadores, agricultores, pastores nômades, sociedades camponesas. O autor também ressalta que nem sempre a padronização de um único modelo de educação é o melhor. O autor confirma seu pensamento, quando descreve um trecho, do tratado de paz entre Virginia e Maryland com os…

Aprender a ser Trata da educação que deve contribuir para o desenvolvimento total da pessoa, isto é, espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal, espiritualidade. Mostra que a educação tem o papel essencial de conferir a todos os seres humanos a liberdade de pensamento, discernimento, sentimentos e imaginação de que necessitam para desenvolver os seus talentos e permanecerem, tanto quanto possível, donos do seu próprio destino” (Delors et…

Assmann, Hugo. A Metamorfose Do Aprender Na Sociedade Da Informação, Ci. Inf., Brasília, v. 29, n. 2, p. 7-15, maio/ago. 2000. O Autor foi um teólogo católico brasileiro Dr. em teologia; pós-doutor em sociologia; professor titular da Faculdade de Educação da Unimep (Universidade Metodista de Piracicaba, SP) e na pós-graduação em educação (mestrado e doutorado). O objetivo do artigo supra, conforme tentara explicitar o autor ainda no título, é o estudo específico de alguns…

pelo prefácio do livro, acredita que não podemos ignorar o passado, algo que acontece quando se trata do estudo da antropologia em algumas disciplinas ministradas no Brasil – país em construção, com raízes no futuro. Com esta obra, os leitores podem aprender um pouco sobre a antropologia, tendo conhecimento dos seus conceitos iniciais, um panorama geral da área do saber, sendo recomendada não somente para estudantes e especialistas deCiências Sociais, mas também outros acadêmicos. De…

GUILHERME DE OLIVEIRA FERREIRA “RESENHA CRÍTICA: APRENDER A PARTIR DO CONFLITO E AGIR EDUCATIVAMENTE” Trata-se de uma resenha crítica, que tem por objeto a obra “Aprender a partir do Conflito: conflitologia e educação”, organizada por Eduard Vinyamata e debruça-se exclusivamente sobre a seção “Compreender o Conflito e agir Educativamente”. Orientadora Prof. Ms Joséli Fiorin Gomes Santa Maria, agosto de 2008. 2 “RESENHA CRÍTICA: APRENDER A PARTIR DO CONFLITO E AGIR EDUCATIVAMENTE”…

FACULDADE AVANTIS (Credenciada pela Portaria MEC nº 4.028, Publicada no D.O.U. de 31/12/2002) RESENHA DO TEXTO: ENSINAR, APRENDER, APREENDER E PROCESSOS DE ENSINAGEM Faculdade AVANTIS Curso de Complementação Pedagógica Disciplina – História da Educação e Didática 18/09/11 1 RESUMO DA OBRA 1.1 Introduções ao tema Ensinar, ao aprender e ao apreender. decorre da idéia de que ensinar é apresentar ou explicar o conteúdo numa exposição. Existem três passos básicos de uma aula: preleção…