sociologia

mistérios dos ferreiros chineses formam, muito provavelmente, parte integrante das tradições herdadas mais tarde pelo taoísmo e pela alquimia da China. Mas algo tem em comum entre o mineiro, o ferreiro e o alquimista: todos eles reivindicam uma experiência mágico-religiosa particular em suas relações com a substância; esta experiência é seu monopólio, e seu segredo se transmite mediante os ritos de iniciação dos ofícios; todos eles trabalham com uma matéria que têm ao mesmo tempo por viva e sagrada, e seus trabalhos vão encaminhados à transformação da Matéria, seu «aperfeiçoamento», sua «transmutação». Logo veremos as precisões e correções que requerem estas fórmulas, muito superficiais. Mas, repitamo-lo, tais comportamentos rituais com respeito à Matéria implicam, sob uma ou outra forma, a intervenção do homem no ritmo temporário próprio das substâncias minerais «vivas». Aqui é onde achamos o ponto de contato entre o artesão metalúrgico das sociedades arcaicas e o alquimista. A ideologia e as técnicas da alquimia constituem o tema do segundo tabuleiro de nosso díptico. Se insistimos de modo preferencial sobre as alquimias da China e da Índia foi porque são menos conhecidas e porque apresentam, de forma mais nítida, seu duplo caráter de técnicas ao mesmo tempo experimentais e «místicas». Convém dizer, a partir de agora, que a alquimia não foi em sua origem uma ciência empírica, uma química embrionária; não chegou a sê-lo até mais tarde, quando seu…

Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. Jung, CG. (Cari Gustav), 1875-1961 Psicologia e alquimia / CG. Jung; tradução Maria Luiza Appy, Margaret Makray, Dora Mariana Ribeiro Ferreira da Silva; revisão literária Dora Mariana Ribeiro Ferreira da Silva, Maria Luiza Appy; revisão Técnica, Jette Bonaventure. - Petrópolis, RJ : Vozes, 1990. (Obras completas de CG. Jung; v. XII) Tradução de: Psychologie und Alchemic. Bibliografia. Apêndice índices. ISBN 85.326.0183-9 (Brochura) ISBN…

...........................................41 Princípios-síntese...........................................................................................................................44 Princípios-síntese......................................................................................................................44 Interações Termodinâmicas...........................................................................................................45 Sistemas…

...........................................41 Princípios-síntese...........................................................................................................................44 Princípios-síntese......................................................................................................................44 Interações Termodinâmicas...........................................................................................................45 Sistemas…

apenas o seu estado físico (sólido, líquido ou gasoso) e o local por onde está circulando. As águas evaporam-se dos mares, rios e lagos e transpiram da vegetação, formando as nuvens, que voltam à superfície sob a forma de chuvas ou neve. Ao atingir o solo, as águas das chuvas infiltram-se ou escoam para os rios, lagos e mares, onde o ciclo recomeça. O sol é o grande motor deste ciclo. a) Aponte o tema do texto e elabore um título em conformidade com ele.(CICLO HIDROLOGICO) b) O…

Construção da fundamentação teórica 64 2.5 Tipos de pesquisa 66 2.5.1 Tipos de pesquisa segundo os objetivos 69 2.5.2 Tipos de pesquisa segundo os procedimentos 71 de coleta e as fontes de informação 2.5.3 Tipos de pesquisa segundo a natureza dos dados ou 76 abordagem do problema Atividades 78 Reflexão 78 78 Referências bibliográficas 3. A Redação Científica 81 Objetivos 82 3.1 A linguagem da pesquisa 83 3.2 A Redação Científica 85 3.2.1 Impessoalidade 85 3.2.2…

FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com o disposto na Portaria RTR nº 847, de 12 de agosto de 2013, e nas Leis nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, nº 12.072, de 7 de agosto de 2012, nº 12.772 de 28 de dezembro de 2012 e Medida Provisória nº 614 de 14 de maio de 2013; nos Decretos nº 94.664, de 23 de julho de 1987,/87, nº 6.944, de 21 de agosto de 2009 e nº 7.485, de 18 de maio de 2011; nas Portarias Interministerial MP/MEC nº nº 405, de 30…

SUMÁRIO Apresentação 07 Parte I - HISTÓRIA, TRADIÇÃO E CULTURA 12 Capítulo 1 13 Viver e sobreviver da farinha de mandioca no Litoral do Paraná no século XIX José Augusto Leandro Capítulo 2 37 Os engenhos de farinha em Florianópolis: apontamentos para uma história plural Adriane Schroeder Lins Leiroza Capítulo 3 59 Casas de farinha: cenários de (con)vivências, saberes e práticas educativas Cirlene do Socorro Silva da Silva, Maria das Graças da Silva 3 …

do século XX obstinadamente refletiu sobre o Brasil, intentando abarcar sua especificidade. Desse esforço resultou um amplo conjunto de representações que instituíam problemas, imaginavam soluções e acalentavam diferentes sonhos e projetos de futuro. A análise das várias interpretações produzidas permite divisar os parâmetros a partir dos quais essa intelectualidade elaborava sua visão de mundo, o arsenal analítico que manejava e a missão social e política que se autoatribuía. Em…

COMUNICAÇÃO GASTRONOMIA PROFA. ALBA VALÉRIA SALVADOR 2015.1 MÓDULO 2015.1 - SUMÁRIO TEXTO PÁG. PROGRAMA DA DISCIPLINA 03 CRONOGRAMA DA DISCIPLINA 05 TEXTOS 06 UBALDO – Memórias de livros GRACILIANO RAMOS – Leitura ÍTALO CALVINO – por que ler os clássicos? DÒRIA – O que é cozinha brasileira? MONTANARI – A gramática da comida BRAUNE – Gastronomia no Brasil MINTZ – Comida e antropologia DÓRIA – Mandioqueiros ATALA – Entrevista HORTA – Entrevista PROUST – Trecho…