Resenha Abordagem Humanista

praticamente os inicos fatores que combinam esses átomos e introduzem a ação” (K 1959, p. 728). Para compreender a natureza da revolução gestaltista, temos de voltar a mais ou menos 1912, o ano descrito como “época de dificuldades” para a velha abordagem da psicologia, o de E s, 12 A Psicologia da Gestalt Introdução Influências Antecedentes sobre a Psicologia da Gestalt A Fundação da Psicologia da Gestalt Max Wertheimer (1880-1943) Kurt Koffka…

Criatividade e processos de criação. Petrópolis RJ: Vozes 1998. 12 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: História e educação. As origens da Educação. A Educação greco-romana. A educação medieval. A Educação humanista-renascentista e sua transplantação para o Brasil. Bibliografia: GHIRALDELLI JUNIOR, P. História da educação. 2 ed. São Paulo: Cortez, 2003. MANACORDA, M. A. História da Educação: da antiguidade aos nossos dias. 10 ed. São Paulo: Cortez, 2002.

→ Organização Política: Nobreza ­ Clero ­ Vassalagem ­ Servidão RENASCIMENTO (1300 ­ 1600) → Literatura e artes (romantismo) → O centro do mundo não é a Deidade!, → Max Weber: Protestantismo → Ideal de retorno ao período clássico → Ideal humanista e naturalista RETORNO AO PERÍODO CLÁSSICO RENASCIMENTO HUMANISMO NEOPLATONISMO ANTROPOCENTRISMO ENDONISMO RACIONALISMO OTIMISMO INDIVIDUALISMO → ENDONISMO: Prazer máximo da vida → Prazer no paraíso. A Terra…

......... 48 4.5 Modelo de artigo científico ........................................................................ 48 5 ESTRUTURA DE RESENHA ....................................................................... 58 5.1 Passos para elaborar resenha: elementos básicos ................................ 58 5.2 Modelo de resenha ..................................................................................... 59 6 ESTRUTURA DE FICHAMENTO ..........................

Resumos, Resenhas Críticas e Textos Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de produção; c) o reconhecimento das especificidades do gênero resumo acadêmico e resenha;…

Analisando o conteúdo dos diversos termos utilizados para caracterizar o conceito de competência, pode-se afirmar que não há polissemia, isto é, diferentes significados de competência, e apesar das diferenças terminológicas todos têm em comum uma abordagem que entende a competência como algo que acontece, existe e é acionado desde processos internos ao sujeito. Este aspecto essencial, ou seja, de que a competência não está na situação, nem em conhecimentos ou saberes do currículo, e sim…

texto que o tempo todo exige a presença do leitor, seja para assumir o papel de crítico ou de cúmplice da autora? Foi estranho, talvez um pouco melancólico, perceber a minha ingenuidade quando, ao abandonar a leitura do texto para escrever estas Resenha, constatei que havia tomado um banho de refinamento e de simplicidade, de leveza e rigor teórico-literário e eu nem estava lendo um romance ou uma obra de ficção, mas um texto para e da escola. Me atrevo a dizer que parte dessa sensação…

sistematizados os métodos de Serviço Social de Casos e Serviço Social de Grupo e a prática profissional desloca-se do eixo de preocupação com o individuo para com a comunidade, dando margens a técnicas de reunião e nucleação de grupo. Os valores são humanistas e o avanço técnico é buscado para ajustar o individuo a uma sociedade harmônica. A vertente Mudancista é constituída por um reduzido setor da categoria profissional, influenciado pelo novo posicionamento dos cristãos de…

ressalta a necessidade de se extraírem os vínculos entre o avaliador e o avaliado, para garantir seu caráter contínuo e formativo. QUESTÃO 22 São reflexões feitas por Perrenoud (1999), em relação à avaliação, EXCETO: A) Um dos efeitos positivos da abordagem de ensino organizada por competências é facilitar uma avaliação cooperativa. B) A escola contemporânea superou a ideologia segundo a qual o sucesso escolar é tributário da “aptidão para aprender”. C) Para que ocorra uma adequada…

modalidades (presencial e a distância), estimular e desenvolver pesquisa e promover atividades de extensão relevantes à comunidade, contribuindo desse modo para a formação plena do cidadão, alicerçada em uma cultura empreendedora e em princípios humanistas, éticos e democráticos. Visão A UVA tem como visão ser reconhecida como uma universidade atual e inovadora pelas competências profissionais e empreendedoras dos seus egressos, pela contribuição de suas pesquisas aplicadas às…