Representações Sobre O Tempo Na Idade Média

Deste modo, as imagens comportam aspectos positivos e negativos, são inconsistentes (apontam por exemplo, maturidade e incompetência relacional) e multi-dimensionais (envolvem aspectos funcionais, sociais, cognitivos, afectivos). As variáveis sexo, idade, experiência de trabalho com idosos e zona de residência têm pouco impacto na diferenciação das imagens. A organização das imagens em grupos possibilitou a emergência de 3 imagens: i) incompetência, dependência e imaturidade (43,8% dos…

Cristo, que levou à sua crucificação e ressurreição. Muitos dos ciclos cobriam apenas um destes grandes temas, enquanto outros combinavam a Vida da Virgem com a de Jesus. Temas referentes à vida de Jesus durante o seu período de pregação, antes do tempo da Paixão, são relativamente raros na arte medieval, por diversos motivos.1 Índice 1 Cenas mais comuns 1.1 Sequência do nascimento e infância 1.2 Período missionário 1.3 Paixão de Cristo 1.4…

arte e o contexto em que ela se insere, transformando assim a história de arte numa disciplina dinâmica e próspera. Este autor, historiador e pensador que através dos seus estudos dá a conhecer novas visões sobre a arte e novos métodos de análise como por exemplo o seu profundo e extenso estudo sobre a iconologia e iconografia, conceitos criados e explorados por ele. Erwin Panofsky, critico e historiador de arte nasceu em Hannover no ano de 1892 e tornou-se um dos principais…

A Nova História Cultural: Origens, Conceitos e Críticas por Johnni Langer Sobre o autor* O historiador britânico Peter Burke, um dos mais importantes representantes da Nova História Cultural. Fonte:http://diariodonordeste.globo.com A denominada história cultural é uma das práticas historiográficas mais comuns e difundidas nos dias de hoje. Mas, apesar de seu sucesso, seus conceitos e sua história não possuem uniformidade entre os historiadores. Procuraremos neste ensaio analisar as

Um pouco de história: o teatro medieval As representações teatrais na Idade Média estavam fortemente vinculadas às cerimônias religiosas católicas que se realizavam no interior das igrejas, por ocasião de datas importantes , como o Natal, a Páscoa etc. Essas representações, que nasceram da dramatização dos textos da Bíblia lidos durante os ofícios religiosos, tinham um claro objetivo moral e eram feitas para ensinar ou reforçar as ideias e os dogmas católicos. No início, por volta do

clara a tessitura histórica na qual elas são construídas. Mostramos que, contrapondo-se à perspectiva moderna de infância e adolescência, a pós-modernidade aponta para uma nova concepção, que abre espaço para a multiplicidade e parcialidade de representações destas faixas desenvolvimentais. Palavras-chave: Infância, Adolescência, Modernidade, Pós-modernidade, Desenvolvimento humano. ABSTRACT This paper aims to discuss different conceptions on childhood and adolescence. It analyses the…

Mangueira Viana Aluno: José Sebastião Candido Resumo do livro RODRIGUES, J. C. O Corpo na História. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 1999 Esta obra de José Carlos Rodrigues é uma obra de ­­gigantesca importância, para uma visão diferenciada sobre representações sociais do corpo e da morte. Utilizando-se de pesquisas de historiadores acerca de temas relativos ao corpo procurando esboçar um quadro amplo e genérico, tendo cuidado para não usar uma visão moderna e assim tendenciosa em…

atividades de sala de aula tendo como foco o conceito de tempo, numa tentativa de problematizar o seu ensino, intervindo na maneira pela qual esse conceito costuma ser (ou não ser) trabalhado nas salas de aula e nos livros didáticos. Retomar essas atividades foi o ponto de partida do nosso novo estudo. Decidimos então revisitar e aprimorar tais atividades, estabelecendo o que chamamos de uma “seqüência instrucional” sobre o conceito de tempo, que se encontra sucintamente descrita…

Cada livro refere-se a vários aspectos de uma época específica. Concentramo-nos acerca do debate sobre a nudez, em seus aspectos de privacidade, intimidade e sociabilidade. Durante a história houve distintas maneiras de tratar essa questão. Tentamos, assim, fundir a argumentação sob este motivo de maneira simples e didática. Da Europa Feudal à Renascença As narrativas feudais debatem amplamente sobre a exposição do corpo nu, ao olhar de si, de sua captura pelo olhar do outro, da…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA ELISSANDRA ARAUJO SILVA Passagem da Idade Média para a Idade Moderna ITÚ 2015 ELISSANDRA ARAUJO SILVA Passagem da Idade Média para a Idade Moderna Trabalho sobre Passagem da Medievalidade para a Modernidade: Professores – Fabiane T. Muzardo, Taíse F. C Nishikawa, Guilherme C. Bordonal, Bernadete Strang. Tutora Eletrônica – Janaina dos Santos Correia Rodrigues. Tutor