Representar Por Um Desenho Manuscrito Os Principais Itens

“Experimentação e análise a posteriori” destina-se à apresentação e descrição dos dados, a análise das soluções e comportamentos apresentados pelos sujeitos. 3 No capítulo V, “Considerações finais”, apresentam-se as principais conclusões da pesquisa, assim como algumas reflexões para aprofundamento ou continuidade desse tipo de pesquisa. 4 Capitulo 1 A Problemática 1.1. UMA PESQUISA COM PROFESSORES DE GEOGRAFIA Ao decidir-se por…

britânica J. K. Rowling. É constituída por sete livros e, desde o lançamento do primeiro volume, Harry Potter e a Pedra Filosofal, em 1997, ganhou grande popularidade e sucesso comercial no mundo todo e deu origem a filmes, videojogos, entre outros itens.2 Mundialmente, a série Harry Potter vendeu cerca de 600 milhões de exemplares, até dezembro de 2011, em mais de 67 idiomas.3 4 O livro da série que mais vendeu foi Harry Potter e a Pedra Filosofal com cerca de 120 milhões de cópias…

. Access time »O tempo de acesso, em milissegundo, que um driver gasta para começar a distribuir dados solicitados por um programa. Acelerador Gráfico »Hardware que possui um processador(chip) dedicado a parte gráfica, liberando o processador principal do computador para outras tarefas , o que melhora o poder de processamento da maquina. Âncora »Tag que em um documento HTML define uma seção e serve como alvo a um hiperlink. Assim, ao clicar sobre uma ancora, o usuário vai para outro…

instituição é importante para que possa ser usada em outros modelos de aplicação, ou seja, uma base para que outras instituições possam adotar esta ferramenta como recurso para dar soluções e gerenciamento à informação. Este trabalho tem como objetivo principal estudar o uso do GED por uma instituição pública e analisar as vantagens e desvantagens relacionadas ao modelo de geração, edição, exclusão e trâmite de documentos utilizado atualmente pela instituição, usando os dois modelos em…

anexa. Nada se explica, nem os alunos-mestre podem sentir da situação real dos alunos, de suas capacidades, de sua experiência anterior, do andamento geral do ensino, da motivação que os anime. Tudo se apresenta como se houvesse um papel a “representar” e, para efeito do qual, as demais personagens deverão responder certos às “deixas” do protagonista. Aprendem os alunos-mestre alguma coisa?... Sim aprendem. Habitua-se a julgar o ensino como alguma coisa de artificial, a ser…

que trata o artigo que deve primar pela objetividade do seu conteúdo; o assunto abordado deve ser descrito, explicado e argumentado em poucas palavras, com frases curtas e parágrafos breves. O texto deve ser escrito de forma criativa, tendo como principal meta atrair os leitores visados, podendo o autor utilizar inclusive figuras e títulos interrogativos que chamem a atenção. Após a redação, o texto deve passar por uma avaliação gramatical, com pontuação adequada, e ser regido conforme…

Condução........................................................................................ 106 5.4.1.1Presteza..........................................................................................106 5.4.1.2Agrupamento/distinção entre itens................................................. 108 5.4.1.3Feedback imediato.......................................................................... 109 5.4.1.4Legibilidade......................................................................

forma do extenso, e não é necessária a elaboração de listas, pode-se mencionar apenas as siglas nas citações posteriores; Exemplos: repetição de palavras e expressões frequentemente utilizadas no texto. Ilustrações Qualquer ilustração (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas e outros) deve ser inserida acompanhada de sua iden- Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT Ministério de Educação - MEC tificação na parte…

Condução........................................................................................ 106 5.4.1.1Presteza..........................................................................................106 5.4.1.2Agrupamento/distinção entre itens................................................. 108 5.4.1.3Feedback imediato.......................................................................... 109 5.4.1.4Legibilidade......................................................................

.......................56 referências bibliográficas............................................................59 introdução Com a globalização e os avanços tecnológicos, os bens Intangíveis se transformaram no principal agregador de valores para as empresas do mundo atual. Com a sociedade do conhecimento, aos três fatores tradicionais de produção (recursos naturais, mão-de-obra e capital), acrescenta-se o conhecimento e a inteligência das pessoas,…