Relatórios de estagios supervisionados

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE PEDAGOGIA KÉZIA DE SOUZA PEREIRA NUNES ROSIANE DO ESPIRITO SANTO FERREIRA Relatórios de Estágios Supervisionados I Educação Infantil BELÉM 2013 KÉZIA DE SOUZA PEREIRA NUNES ROSIANE DO ESPIRITO SANTO FERREIRA Relatórios de Estágios Supervisionados I Educação Infantil. BELÉM 2013 Sumario 1-Introdução.......................................................................................4 2-Objetivos.........................................................................................5 2.1-Geral............................................................................................5 2.1.2-Específico.................................................................................5 3-Metodologia....................................................................................6 4-Apresentação da Instituição..........................................................7 5-Relatório Descritivo.......................................................................8 5.1- Vivencia no maternal.................................................................8 5.1.2- Vivencia no jardim I................................................................9 5.1.3- Vivencia no jardim II...............................................................10 6- Conclusão.................................................................

Escola Estadual "Dom Cavati" Normal do Nível Médio Relatório de Estagio. Ivanete da Cruz Dutra Melo Ubaporanga 2015 SUMÁRIO 1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO 5 2 REGÊNCIA 6 3 OBSERVAÇÃO DO PROFESSOR 7 4 ATIVIDADES PRATRICADAS PELAS CRIANÇAS DE 0 Á 5 ANOS FORA DA SALA. 8 5 LISTA DE MATÉRIAS DIDÁTICOS. 9 6 OBSERVAÇÃO DE UM DIA DE TRABALHO DO PEDAGOGO 10 1 RELTÓRIO DE ESTÁGIO No dia 05 de abril de 2015, teve inicio a minha observação na CEIM Jorge Siqueira de Rezende …

PRIMEIRO RELTÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 22/04/14-TERÇA-FEIRA Esta observação foi realizada em uma sala de aula do maternal. Composta por: 12 alunos, uma professora e duas monitoras. As crianças têm idade entre dois e três anos. A turma segue uma rotina com; cuidados, afetividade e sensibilidade por todas as professoras. Pela manhã ficam a professora e uma monitora em sala de aula para a realização das atividades pedagógicas, enquanto a outra monitora permanece fora,…

RELTÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor Local: Graciane Vinieski Centro Associado: Xanxerê Xanxerê – SC 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO ...........................................…

.................................................................................... 5.1 Objetivo Geral de Educação Infantil..................................................................... 5.2 – Objetivos............................................................................................................ 5.3 – Conteúdos........................................................................................................... 5.4 – Formação Pessoal e…

abandonadas por seus mutuários originais, acabaram sendo invadidas por marginais. A ocorrência de ocupações esparsas de marginais nestes conjuntos, trouxe a estigmatização do bairro como um todo, aumentando o problema da segurança. A CAIXA, por sua vez, perdeu o controle sobre quem habita estes conjuntos COMO QUALIFICAR CONJUNTOS HABITACIONAIS POPULARES Capítulo 1 Política Habitacional 29 habitacionais, com tantas sublocação de unidades invadidas ou próprias. O espírito de…