Religião Espaço Piracicaba

CULTURA E POLÍTICAS PÚBLICAS 4. CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA 4.1 O contexto regional O texto a seguir aborda a essência das três linhas de pesquisa do mestrado, inserido na análise sobre a Amazônia e o Amapá. Desde o período colonial, o espaço correspondente ao atual Estado do Amapá, tem sido alvo de constantes inserções de empreendimentos, notadamente externos, que atuaram na explotação de suas potencialidades naturais, favorecida também por sua posição estratégica no…

(superlotação) tem haver com o novo currículo, isto é, há uma abertura no ingresso no ensino básico (1ª à 7ª), então, o Ministério deveria fazer uma extensão proporcional na rede de ensino, VISTO que os mesmos alunos do ensino primário necessitaram do mesmo espaço para progredirem com os seus estudos; _ Se nos arriscamos em formar quantidades apenas, e não qualidades, então, contribuiremos para o fracasso da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, para tal deveríamos apostar nas…

de Janeiro: Rocco, 1994. Gênero Plural. vii RESUMO Esta dissertação teve o propósito de investigar como professoras da Educação Infantil vivenciaram/construíram concepções de gênero e sexualidade nas diversas relações interpessoais, nos espaços privado e público, quer sejam, família, amigos, vizinhos, escola, igreja. Como foram educadas e cuidadas para corresponder aos comportamentos “ditos” de meninas, conforme padrões sociais e históricos dominantes e impostos. O argumento…

significado global daquilo que fazemos. O ensino da filosofia se apresenta, então, como responsável por ensinar a discutir os valores que dirigem nossa existência. A referência a Platão e Sócrates se desdobra em um debate sobre a relação da filosofia com a religião, e, em seguida, agora com referências à filosofia moderna, a Kant e a Heidegger, sua relação com a ciência. Sua análise indica no sentido de que “precisamos de filósofos”, de que a filosofia nos apresenta um percurso…

tem feito. Novos contingentes sociais passam a freqüentar a escola, sem as premissas culturais de antes, quando os destinatários eram poucos e selecionados, “espontaneamente”, pelas condições de vida das famílias, pela localização das escolas no espaço urbano e pela distribuição das vagas oferecidas, por turno e modalidade de ensino. A ampliação do alunado implica a obsolescência de muito do que deu certo durante décadas, porque a escola torna-se cada vez mais distante das realidades…

percebeu-se que muitos traços da cultura política anterior ainda se mantêm e que há pouca participação dos segmentos escolares na gestão das unidades. É quase inexistente o processo eletivo para diretores e predomina a pouca importância conferida aos espaços de participação como os grêmios, conselhos escolares e reuniões com responsáveis e professores. Palavras-chave – Gestão escolar democrática; Mesquita/RJ; Baixada Fluminense; Políticas públicas em educação. Rio de Janeiro Abril de…

está numa temperatura de zero grau Celsius. A água ferve quando atinge a temperatura de 100 graus Celsius (no nível do mar). Cerca de três quartos da superfície do planeta Terra é coberto por água. Em função deste aspecto, nosso planeta, visto do espaço, assume uma cor azulada. Sem este líquido precioso o ser humano não teria se desenvolvido neste planeta. Basta dizer que o corpo do ser humano é quase totalmente formado por água. A água também é fundamental para a vida dos outros…

alfabetização. A construção de uma visão de mundo que desse acesso à condição de cidadão teria a finalidade inicial de substituir o que Gramsci chama de senso comum – conceitos desagregados, vindos de fora e impregnados de equívocos decorrentes da religião e do folclore. Com o termo folclore, o pensador designa tradições que perderam o significado, mas continuam se perpetuando. Para que o aluno adquira criticidade, Gramsci defende para os primeiros anos de escola um currículo que lhe…

concepção materialista da história. Um dos grandes intelectuais da hierarquia eclesiástica católica no Brasil, D. Helder Câmara, sustentava que até mesmo a crítica que Marx endereçava à religião deveria ser objeto de reflexão por parte dos crentes num ente metafísico, argumentando: “O que Marx sustenta a propósito de Religião, como força alienada e alienante, deveria valer como alerta permanente para os fiéis de todas as religiões e, evidentemente, para nós cristãos”8. Depois afirmava,…

sociais, viu-se nascer novas áreas de pesquisa, enriquecidas entre outros pela discussão sobre o resgate da identidade e sobre as estratégias de inclusão e de participação na sociedade. Lenta e arduamente alguns raros negros começaram a penetrar no espaço conceitual das ciências humanas, fomentando novas linhas de pesquisa na problemática da educação, do multiculturalismo e das políticas públicas dentro do contexto de “afirmative action” inspirado nos Estados Unidos e na África do…