Relevância Da Avaliação Reguladora E Os Novos Objectivos Para O Ensino

acolhida afetuosa nos Seminários Avançados do PPGEDU - assim como de seu grupo de orientação - que tanto contribuíram para a delimitação de meu objeto de pesquisa e para a análise dos dados. Às pesquisadoras integrantes do projeto “Perspectivas de Ensino na Educação Básica: prática pedagógica e formação de professores”, pelas trocas de ideias, sugestões e dicas preciosas no percurso da investigação. Agradeço, em especial, às Professoras Doutoras Russel Teresinha Dutra da Rosa e…

concluída. Eis o momento de lhes prestar uma homenagem lisonjeira, simples mas digna. Agradeço ao Exm.º Sr. Professor Doutor Jorge Bacelar Gouveia pelo estímulo e forte impulso prestado em prol da realização deste trabalho e na procura incessante de novos conhecimentos e competências. Agradeço ao Doutor Pedro José Lopes Clemente pela imediata disponibilidade em aceder a orientar esta tese, mormente as vastas e relevantes funções que desempenha, pelo entusiasmo transmitido e pela…

no trabalho; g) Artigos 139.º a 146.º e 477.º, sobre participação de menor em espectáculo ou outra actividade de natureza cultural, artística ou publicitária; h) Artigos 155.º e 156.º, sobre especificidades da frequência de estabelecimento de ensino por parte de trabalhador-estudante, incluindo quando aplicáveis a trabalhador por conta própria e a estudante que, estando abrangido pelo estatuto de trabalhador-estudante, se encontre em situação de desemprego involuntário, inscrito em centro

eleitoral de cidadãos estrangeiros, à possibilidade de criação de círculos uninominais, ao direito de iniciativa legislativa aos cidadãos, reforçando também os poderes legislativos exclusivos da Assembleia da República. Em 2001 a Constituição foi, de novo, revista, a fim de permitir a ratificação, por Portugal, da Convenção que cria o Tribunal Penal Internacional, alterando as regras de extradição. A 6ª Revisão Constitucional, aprovada em 2004, aprofundou a autonomia…

------------------------------------------------------------------------------- 53 1. Perspectivas ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 53 2. Direito na Literatura. O ensino humanístico do Direito como ensino da cidadania. O cânone literário----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 56 3. Jurisprudência narrativa e legal storytelling: o Direito na e como…

menor no trabalho; g) Artigos 139.º a 146.º, sobre participação de menor em espectáculo ou outra actividade de natureza cultural, artística ou publicitária; h) Artigos 155.º e 156.º, sobre especificidades da frequência de estabelecimento de ensino por parte de trabalhador-estudante, incluindo quando aplicáveis a trabalhador por conta própria e a estudante que, estando abrangido pelo estatuto de trabalhador-estudante, se encontre em situação de desemprego involuntário, inscrito…

protecção de menor no trabalho; g) Artigos 139.º a 146.º, sobre participação de menor em espectáculo ou outra actividade de natureza cultural, artística ou publicitária; h) Artigos 155.º e 156.º, sobre especificidades da frequência de estabelecimento de ensino por parte de trabalhador-estudante, incluindo quando aplicáveis a trabalhador por conta própria e a estudante que, estando abrangido pelo estatuto de trabalhador-estudante, se encontre em situação de desemprego involuntário,…

protecção de menor no trabalho; g) Artigos 139.º a 146.º, sobre participação de menor em espectáculo ou outra actividade de natureza cultural, artística ou publicitária; h) Artigos 155.º e 156.º, sobre especificidades da frequência de estabelecimento de ensino por parte de trabalhador-estudante, incluindo quando aplicáveis a trabalhador por conta própria e a estudante que, estando abrangido pelo estatuto de trabalhador-estudante, se encontre em situação de desemprego involuntário,…

positivo (interpretação e aplicação de normas, dogmática jurídico-positiva); (3) - excesso de informação com a consequente falta de "redução da complexidade". Não obstante estas deficiências, sobretudo pedagógicas, o livro continua igual nos seus objectivos. Ensinar direito constitucional é um acto de cultura e de humanismo e mau seria privar os alunos de sugestões e insinuações incentivadoras de um melhor e mais profundo conhecimento dos problemas. Acresce que, num contexto…

as questões normativas subjacentes. Aqui as afirmações económicas começam com pressupostos a partir dos quais se derivam conclusões (comprovadas empiricamente). A análise económica positiva não envolve valores ou opiniões, tendo as suas respostas relevância importante para a formação do nosso pensamento sobre as questões normativas subjacentes. 1.4. A RACIONALIDADE ECONÓMICA Ser racional quer dizer tomar decisões de acordo com o critério custo-benefício, isto é, actuar se e só se os…