Relações étnicos Raciais Para O Ensino Afro Brasileira E Africana

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Curso De Pedagogia DESAFIO DE APRENDIZAGEM Estrutura e organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade INTRODUÇÃO Compreender as regras estruturais basilares da organização da educação brasileira significa entender o contexto educacional sob a uma ótica contemporânea, quebrando preceitos arraigados na sociedade, e trazendo consigo os ideais de uma sociedade globalizada. Nessas modificações,…

valorizem o multiculturalismo. [...] a educação deve levar em conta o multiculturalismo na construção da pratica educativa. A questão multiculturalista contribui com elementos para se superar a crise pela qual passa a educação brasileira, já que esta deixará de padronizar o ensino e os alunos para se tornar uma escola que atenta às diferenças e que leva em consideração a multiplicidade de costumes e praticas. (OLIVEIRA, 2015, p. 04). Entende-se que os modos e os costumes de cada…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Polo: São Jose Dos Campos/SP Curso: Pedagogia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira ALUNOS: Janaína Aparecida R. do Prado Deodato RA8527932258 Daiana Silva do Nascimento RA 8744987565 Ana Maria Sales dos Santos RA 8529950710 Viviane Gonçalo da Silva

JHENIPHER DA SILVA BARRETO Preconceitos e manifestações étnicos raciais no Ensino Médio “Educação das relações étnico-raciais e a luta contra o preconceito na instituição escolar” Campos dos Goytacaze 2013 JHENIPHER DA SILVA BARRETO Preconceitos e manifestações étnicos raciais no Ensino Médio “Educação das relações étnico-raciais e a luta contra o preconceito na instituição escolar” Artigo Cientifico

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇOES ETNICOS RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTORIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA Art. 2° § 1° A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade,

ARTE AFRICANA: AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS AFRICANAS REPRESENTADAS ATRAVÉS DA ARTE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 RESUMO Este trabalho tem como finalidade refletir sobre a situação da educação étnico-racial na atualidade brasileira enfatizando as leis que garante a identidade afro como fator importante na construção da cultura brasileira e as manifestações de um povo que contribuiu para a formação da nossa sociedade. Destacando

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Celia Justi Conceção - RA 2808888677 Daisy de Oliveira Luz - RA 2867929154 Rosemeire Pereira Alves- RA 2810778966 Simone Souza - RA 2810696020 Tais Helena Dias Gois - RA 2810716343 TUTOR EAD: CÁTIA CALDINI POLO ZONA NORTE SOROCABA/SP 30 de Março de 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DIVERSIDADE E…

inafiançável no Brasil. Feedback da resposta: Comentário: Alternativa “c”. Foi a partir da nova Constituição brasileira, em 1988, que o racismo passa a ser considerado um crime inafiançável e imprescritível. Depois da Constituição, várias outras legislações específicas trouxeram a preocupação em combater toda forma de discriminação étnico-racial, especialmente o Estatuto da Igualdade Racial, ou Lei 12.288, aprovada com emendas no dia 20 de julho de 2010. 2. (Concurso Público - IFAL -…

BIBLIOGRAFICAS ....................................................9 INTRODUÇÃO TEMA DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: EDUCAÇÃO FISICA 1ª SÉRIE A Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira nos proporcionará analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas.Importante também para que…

Título: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana Autor: MEC/SECAD Editora: MEC/SECAD. Edição: 1. Páginas: 35. Resenha: A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básico trata-se de decisão política, com fortes repercussões pedagógicas, inclusive na formação de professores. Com esta medida, reconhece-se que, além de…