Relação Teoria X Prática

presente proposta de pratica assistencial tem como objetivo, além de atender a uma exigência do módulo XXV da sétima fase do curso de graduação em enfermagem da Universidade do extremo sul catarinense – UNESC pretende desenvolver uma atividade assistencial às usuárias da Unidade de Referência a Saúde da Mulher com suas múltiplas dimensões. Com o intuito de atender as necessidades dessas mulheres com relação a sexualidade na menopausa. A motivação para a presente prática emerge…

Contando com o entendimento de suas funções e teorias, temos o complemento que nos elucida com relação ao que antes nos parecia vago, e hoje temos plena convicção de que a prática da matemática transforma a nossa vida em todas as áreas, muito mais fáceis de serem trabalhadas, conseguindo com isso total controle de nossas ocupações e também seu contexto dentro da sociedade. 2 JUSTIFICATIVA Com este trabalho adquirimos o conhecimento breve em relação ao tema de como a…

Contábeis é o requisito acadêmico necessário para a conclusão do referido curso e deverá ser realizada em três etapas, sendo confeccionado um relatório ao final de cada etapa. Em cada relatório deverá constar a relação formal do aluno com o mundo do trabalho, onde as atividades práticas são exercidas mediante fundamentação teórica prévia ou simultaneamente adquirida, permitindo ao aluno a familiarização com a realidade contábil e empresarial, desde a observação até a realização de…

de investigação da personalidade de viagem do conhecimento. John Atkinson, que desenvolveu o sistema de pontuação para o Teste de Apercepção Temática, que foi utilizada no inquérito de motivação de realização. Mais tarde, tornou-se interessado na relação entre a motivação para a realização e desenvolvimento econômico. Antes de sua morte, realizou uma pesquisa sobre as influências fisiológicas sobre a motivação de realização. McClelland recebeu numerosos prêmios por sua pesquisa,…

A TEORIA X E A TEORIA Y, DE DOUGLAS MCGREGOR A Teoria X e a Teoria Y foram identificadas por Douglas McGregor, em seu principal livro “Aspectos Humanos da Empresa”, somente publicado em português pela Livraria Clássica Editora, de Portugal. Tinha o sentido de evidenciar como provavelmente ocorreria a influência de uma pessoa sobre a outra no dia a dia de trabalho. McGregor somente se refere à teoria, chamando-as de X e de Y. Não pretendia lhes dar quaisquer conotações de valor, de certo ou de

A Teoria X e a Teoria Y - McGregor 1- INTRODUÇÃO As teorias X e Y, construídas por Douglas McGregor no começo da década de 50, podem ser analisadas como duas formas de se visualizar o comportamento humano dentro da empresa. As teorias podem ser observadas pelos seguintes aspectos: Teoria X: subserviência e controle. Teoria Y: potencialidades e desenvolvimento pessoal. McGregor criou uma distinção específica para as duas teorias deixando claras as diferenças entre elas. O…

Ishihira Magda Bianconi Tânia Maldonado Willian Felipe RA 20143235 RA 20142846 RA 20143054 RA 20142929 RA 20141892 DESENVOLVIMENTO INFANTIL SENSÓRIO-MOTOR 4º SUBESTÁGIO  2 Objetivo  O trabalho teve como objetivo relacionar as atividades práticas do desenvolvimento infantil no período sensório motor, 4º substágio (8meses a 12 meses), período que, segundo Piaget, abrange o comportamento dos reflexos, reações circulares reflexas, reações circulares secundárias, coordenação e…

divertida. PROBLEMA *Quais as formas de estimulação podemos extrair dos alunos? *Sugestões práticas de caminhos na Educação Musical de Educação Infantil. *Teoria e prática de estimulação na sensibilidade, imaginação e criação com a música. OBJETIVO GERAL: - Ampliar as experiências no campo do ritmo, audição e expressão corporal; - Desenvolver a atenção, o gosto e a sensibilidade em relação a música; - Conceituar meios de musicalizar na Educação Infantil. OBJETIVO…

reservados para a supervisão de campo: 1 hora a cada 10 dias. 2 – Justificativa O contato do aluno com a realidade in loco, proporciona uma vivência na prática das atividades correlatas com os conceitos acadêmicos, permitindo ao estagiário fazer uma análise critica dos atendimentos confrontando na prática os conhecimentos adquiridos. Vivenciando na prática a importância da atuação do profissional de Serviço Social no contexto da Instituição. O contato do aluno com o publico da terceira…

dez. Serão aprovados os alunos que obtiverem a nota final do EC igual ou superior a 7,0 (sete). O EC realizado na modalidade de atividades práticas será avaliado por meio da atribuição de notas de zero a dez para: (a) preenchimento correto do “Termo de convalidação de Estágio Contratado” ou “TERMO DE VALIDAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR - atividades práticas equivalentes; (b) mapeamento e descrição do processo organizacional em que o aluno estiver inserido; (c) mapeamento e…