Relação Racionalidade Raciocinio Lógico

Falácia – pensamento mal formulado; imprecisão de sentido que pode induzir em erro; não tendo valor lógico. exemplo de falácia: Eu, a Andreia e a Inês não falam Inglês logo a turma toda não falam Inglês. Tipos de falácias: Analogia Falsa (quando comparamos o que não se compara); Generalização apressada (toma a parte pelo todo); Ad misericordiam (tenta despertar a compaixão na pessoa); Ad hominem (justifica o argumento usando a autoridade de outra pessoa). Lógica – disciplina que marca o

interior dos sistemas constitucionais. Em terceiro lugar, em relação direta com o segundo aspecto, | |evidencia-se a vinculação, no âmbito da estrutura política-constitucional, do legislador aos princípios e aos direitos constitucionais, bem | |como o papel decisivo dos juízes para sua execução, mesmo em contraste com as decisões legislativas e com as decisões legislativas e com a lei.| |A reflexão de Dworkin é construída em relação direta com a necessidade de desenvolver novas…

relacionados com os critérios de validade do conhecimento surgiram na transição da Idade Média para a Idade Moderna, no período conhecido por Renascimento. O conhecimento de autoridade (da igreja) imposto pela fé na Idade Média, cede lugar ao conhecimento lógico-racional no Renascimento. Foi uma época de profundas mudanças na sociedade. Mudanças econômicas (surgimento do capitalismo), mudanças sociais (ascensão da burguesia) e, principalmente, mudanças na maneira como o homem via a si…

humanas e sociais: raciocínios dialéticos – mais de uma tese – valores. ORADOR x AUDITÓRIO. Lógica do razoável: método indutivo (particular p geral) Bisca a adesão dos espíritos à tese apresentada – premissas verossímeis. Entimema (tipo de silogismo dialético) Premissa menor (fato) Premissa maior (norma) Conclusão História e temporal Recorre a uma linguagem comum, simples, acessível, que facilite a persuasão. DEMONSTRAÇÃO – meio de prova, fundado na proposta de uma…

decorrem das regras formais. No séc. xx surge a lógica informal que analisa o conjunto de critérios e procedimentos que permitem avaliar e aperfeiçoar os argumentos expressos em linguagem natural. Interessa-se na avaliação dos argumentos a partir da relação entre orador e auditório, a explicação de técnicas de persuasão, de manipulação e a análise de falácias não formais. A argumentação implica a utilização de um conjunto de razões a favor de uma conclusão – os argumentos são tentativas…

O QUE HÁ DE ERRADO EM MATAR? R.M. HARE => Dois níveis de raciocínio moral: 1) Raciocínio intuitivo: 2) Raciocínio crítico: O que é o SER HUMANO => Singer faz distinção entre: 1) Membro da espécie homo sapiens sapiens; 2) Pessoa (latim “persona” – máscara do ator grego) – ver filme “Jesus de Montreal que exemplifica bem essa situação;  São Tomaz de Aquino – O ser humano é o único ser capaz de representar algo, por isso ele é o único que pode ser pessoa –…

através das suas faculdades sensitivas, seja pelos sons que os nossos ouvidos captam, pelas cores que observamos, pelo calor que sentimos etc. Esse conhecimento se dá pela sensação das características do objeto através dos cincos sentidos. Conhecimento lógico ou intelectual – o homem através da sua capacidade de abstrair dados e características essências dos objetos conhecidos, consegue ultrapassar o que é obtido com o uso dos sentidos. Captando a essência e não se limitando as…

6 O que é ciência? A publicação de Fonseca (2002, p. 11-2) nos diz que a ciência é uma forma particular de conhecer o mundo. É o saber produzido através do raciocínio lógico associado à experimentação prática. Caracteriza-se por um conjunto de modelos de observação, identificação, descrição, investigação experimental e explanação teórica de fenômenos. O método científico envolve técnicas exatas, objetivas e sistemáticas. Regras fixas para a formação de conceitos, para a condução de observações,

a ação das fases metodológicas. O método estabelece de modo geral ‘o que fazer’, e a técnica nos dá ‘o como fazer’, isto é, a maneira mais hábil , mais perfeita de executar uma ação.” (p.5). 3. A importância da metodologia científica 3.1 “Com relação à importância da disciplina metodologia científica, ela é baseada na apresentação e no exame de diretrizes aptas a instrumentar o universitário no que tange ao estudo e ao aprendizado.” (p.5). 3.1.2 “A metodologia auxilia e orienta o…

uma pessoa leiga por 5 minutos 4 Agindo como humanos O Interrogador 5 Agindo como humanos  Para passar no Teste de Turing é necessário:      Processamento de Linguagem Natural Representação de Conhecimento Raciocínio Automático Aprendizagem de máquina Teste de Turing Total   Visão Computacional Robótica 6 Agindo como humanos  Eliza e Júlia são softwares que tentaram passar no teste  Atualmente pesquisadores em IA tem…