Relação Professor Aluno Na Escola

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Luciana Leite Silva PROFESSOR ORIENTADOR: Carlos Alberto Cereja RIO DE JANEIRO JUNHO/2003 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO A VEZ DO MESTRE INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Luciana Leite Silva Trabalho monográfico…

A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE INSERIDA NA PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Adelina Villas-Boas, Universidade de Lisboa (FPCE), gepae@oninet.pt Resumo Muitos estudos desenvolvidos em vários países do mundo e, também, em Portugal têm demonstrado as vantagens duma colaboração mais estreita entre as escolas, as famílias e a respectiva comunidade. No entanto, apesar da legislação actual vir favorecer o…

Indisciplina Nesta unidade, discutiremos a questão da indisciplina escolar, tema frequentemente debatido entre estudiosos e profissionais da área de educação. Abordaremos as possíveis causas da indisciplina dos alunos, assim como as propostas de solução para esse problema que atinge as escolas no geral. Dialogando com autores que discutem a questão, faremos uma reflexão sobre o tema. Organize seu tempo e espaço de estudos para um aprendizado melhor e confortável. Leia os textos…

.... 08 7.1 A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO DE ENSINO......................................08 8 O DESPREPARO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.................. 10 9 FATORES EXTRA-ESCOLARES........................................................................ 12 9.1 DESESTRUTURAÇÃO FAMILIAR.......................................................... 12 9.2 TRABALHO INFANTIL............................................................................. 13 9.3 MOTIVOS PESSOAIS DOS ALUNOS...............

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Emanuelle Schmidt Correa O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA CURITIBA 2010 Emanuelle Schmidt Correa O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia, da Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes, da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito

decidirmos pelo tema “O estudo da Cinemática”, visamos verificar se os alunos conseguem realmente assimilarem os conceitos básicos da cinemática, como os de referencial, trajetória e taxa instantânea de variação estão entre as idéias mais importantes já produzidas pela ciência. . O cenário pesquisado será a Escola Estadual Manoel Felisberto Pereira Alvim, localizada em Chalé (MG). Optamos por esse cenário de pesquisa por ser a escola onde iniciei e findei a minha formação média. …

educativa. Os alunos, professores, a família muitas vezes não têm um relacionamento sadio, porque o interesse é outro. Assim, tanto os alunos, professores, família esperam que uma dê a relação parta do outro. 1.3.Importância das Relações interpessoais no ambiente escolar Cada um de nós tem potencialidades, mas devemos ter as condições necessárias para que possamos utilizá-las e efectivá-las. Por isso a relação educador- educando é primordial a qualquer tipo de educação. Cabe ao…

as relações entre professor-aluno em diferentes contextos. Como afirma Saviani “Os registros são as fontes históricas onde se apóia os conhecimentos adquiridos”. O vídeo “Como eram as escolas antigamente” confronta os modelos de escola em sua parte física e estrutural, abrindo um leque de memórias em torno dos anos 20, o método era muito tradicional onde a criança aprendia por etapas. A relação professor-aluno era pautada, o professor era a autoridade ele tinha atenção dos alunos, mas…

LAYS VAILLANT, MARLENE ALTINA, RAPHAEL DUARTE SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ALTERNÂNCIA E SUAS LIMITAÇÕES: ESCOLA FAMÍLIA AGRICOLA DE RIO NOVO DO SUL - ES VITÓRIA 2014 LAYS VAILLANT, MARLENE ALTINA, RAPHAEL DUARTE SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ALTERNÂNCIA E SUAS LIMITAÇÕES: ESCOLA FAMÍLIA AGRICOLA DE RIO NOVO DO SUL - ES Trabalho apresentado à disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa II, no…

Daniel Carvalho Aradas Representações Sociais dos alunos face à Escola e aos Pais Universidade Portucalense Infante D. Henrique Porto, 2006 Daniel Carvalho Aradas Representações Sociais dos alunos face à Escola e aos Pais Dissertação apresentada à Universidade Portucalense Infante D. Henrique para a obtenção do Grau de Mestre em Administração e Planificação da Educação. Orientadora: Professora Doutora Alcina Manuela de Oliveira Martins Universidade…