Relação Familia E Escola

EXTENSÃO À COMUNIDADE A relação família-escola é um dos mais importantes fatores para a melhoria da aprendizagem. esta parceria deve esta baseada na participação da família na vida escolar do aluno. Sabendose que a educação é um processo contínuo que se desenvolve no ambiente familiar e social, é importante desenvolver ações que envolvam o contexto familiar e a relação com o contexto escolar. Nesse sentido, é interessante realizar ações que possam influenciar a família no processo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO PEDAGOGIA/COMPLEMENTAÇÃO MARIA ANA GAMA SANTANA RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA: um estudo de caso no Centro de Ensino Wady Fiquene ITAPECURU-MIRIM 2012 MARIA ANA GAMA SANTANA RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA: um estudo de caso no Centro de Ensino Wady Fiquene Monografia apresentada à Universidade Estadual do Maranhão para obtenção do…

A importância da relação entre escola e comunidade para o desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem de crianças do ensino infantil de 4 a 6 anos. SENA, Vânia Andressa1 RU 520908 SILVA, Janice Mendes² RESUMO O presente estudo tem como objetivo compreender a importância da relação entre escola e comunidade para o desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem de crianças do ensino infantil. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, onde se buscou por meio de fontes já publicadas

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM Hélio Loiola dos santos Júnior1 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo geral analisar e refletir como ocorre a relação entre família e escola em uma Instituição escolar pública do Município de Trairão-PA” e constatar se esta participação é um dos fatores relevantes para o rendimento educacional da criança. A metodologia adotada para a avaliação deste trabalho foi por meio de questionários, aplicados a pais e

RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PROPOSTA DE PARCERIA Relation school and family: a partnership proposal Luciana Maria Caetano Instituto de Psicologia / Universidade de São Paulo / USP Resumo: Quando os professores relatam que o fato da “família não ir bem” influencia o desenvolvimento escolar dos alunos, estão certamente, imbuídos de razão. Porém, apenas diagnosticar as dificuldades dos pais, providenciará um maior afastamento da família, pois os professores é que são…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE O RECONHECIMENTO DA FAMÍLIA COMO PAPEL FUNDAMENTAL NA APRENDIZAGEM ESCOLAR DA CRIANÇA E ADOLESCENTE FRANCA 2013 RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso é fruto da pesquisa que teve como objeto de estudo a interação entre escola e família para o desenvolvimento do educando. O papel da família para o desenvolvimento escolar do educando é de suma importância, pois o…

FACULDADE IEDUCARE Shirley Sandra Vieira A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA NOS DIAS ATUAIS Fortaleza - CE 2012 1. APRESENTAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA Apresentei o tema: Relação Família & Escola, cuja pesquisa tem o objetivo de contribuir para o processo ensino-aprendizagem de crianças na faixa etária de sete a dez anos do Ensino Fundamental,…

B0686I-7 Queit Milla Almeida Benfica A74483I-2 Valdirene Brasil dos Santos A83230-0 FAMÍLIA E ESCOLA UMA PARCERIA FUNDAMENTAL Sorocaba 2013 Joara Pitondo da Silva Alves A8388H-0 Mariana Pezzodipane Simões B0686I-7 Queit Milla Almeida Benfica A74483I-2 Valdirene Brasil dos Santos A83230-0 FAMÍLIA E ESCOLA UMA PARCERIA FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de curso para obtenção do título de…

RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E EDUCAÇÃO Mayra Dayane Polastri Prof.ª Claudia Cristina Florêncio Belegante Augustin Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0625) – Sociologia Geral e da Educação 11/06/13 RESUMO No processo ensino-aprendizagem, existem vários métodos de facilitar este processo tanto para o docente quanto pra o aluno. Um desses métodos é a interação entre a escola e a família, que pode influenciar muito na educação escolar do aluno, resultando em

2014 THIELLEN MARTINS FERREIRA PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA PERANTE AS DIFICULDADES Monografia do curso de Pós-Graduação apresentado à Faculdade Dom Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Orientadora: Profª. Msc. Maria Mirta Calhava de Oliveira RIO GRANDE/RS 2014 THIELLEN MARTINS FERREIRA PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA PERANTE AS DIFICULDADES Esta monografia apresentada à…