A importancia da família na escola

FACULDADE IEDUCARE

Shirley Sandra Vieira

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA NOS DIAS ATUAIS

Fortaleza - CE 2012

1. APRESENTAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA

Apresentei o tema: Relação Família & Escola, cuja pesquisa tem o objetivo de contribuir para o processo ensino-aprendizagem de crianças na faixa etária de sete a dez anos do Ensino Fundamental, justificando-se pela necessidade de interação entre esses agentes. Através dessa pesquisa se observou que paradigmas de interpretação e de gestão das realidades sociais defendem modelos sistêmicos numa perspectiva de integração funcional, em que a flexibilidade, a mudança e o conflito são elementos coexistentes. Neste sentido, além das estruturas e das funções da família e da escola, havemos de considerar também as transformações que estão ocorrendo na sociedade moderna, nas suas instituições e no que diz respeito aos quadros sociais instáveis que exigem uma compreensão dinâmica e respostas mais condizentes. Assim, a pesquisa tem como resultado ratificar a relação família-escola, que é de extrema importância na construção da identidade e autonomia do aluno, a partir do momento em que o acompanhamento desta, durante o processo educacional, leva a aquisição de segurança por parte dos filhos que se sentem duplamente amparados, ora pelo professor, ora pelos pais, o que irá incorrer do processo ensino-aprendizagem.

2.1. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: .
O problema estabelecido pelo presente trabalho consiste no seguinte questionamento: Como e qual a importância da relação família-escola no processo educacional dentro e fora da sala de aula? Por questões burocráticas e até mesmo por não estarem interessados as políticas públicas pouco têm conseguido fazer pela formação de educadores reflexivos quando se fala da importância da parceria entre família e escola. Muitas vezes a família