senso comum e mito

Senso Comum e Mito Ciência e Senso Comum Quantas vezes, no nosso dia-a-dia, ouvimos o termo Psicologia? Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que “de psicólogo e louco todo mundo tem um pouco”. O dito popular não é bem este (“de médico e de louco todo mundo tem um pouco”), mas parece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a “sua psicologia”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo, quando falamos do poder de persuasão do vendedor, dizemos que ele usa de “psicologia” para vender seu produto; quando nos referimos à jovem estudante que usa seu poder de sedução para atrair o rapaz, falamos que ela usa de “psicologia”, e quando aquele amigo, que está sempre disposto a ouvir nossos problemas, dizemos que ele tem “psicologia” para entender as pessoas. Será essa a psicologia dos psicólogos? Certamente não. Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de Psicologia do Senso Comum. Mas nem por isso deixa de ser uma psicologia. Queremos dizer que as pessoas, normalmente, têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial, do conhecimento acumulado pela Psicologia científica, o que lhes permite explicar ou compreender seus problemas cotidianos de um ponto de vista psicológico. O Senso Comum: Conhecimento da Realidade Existe um domínio da vida que pode ser entendido como vida por excelência: é a vida do cotidiano. É no cotidiano que tudo flui, que as coisas acontecem, que…

vai sendo construída. A cada momento histórico que o homem passa, cada direito que ele conquista ou dever que lhe é imposto, ele acaba construindo-se como sujeito. E as aprendizagens que esses momentos assim trazem acabam virando experiências vivenciadas que ajudam ainda mais na construção do sujeito. A sociedade é construída pelas ações humanas. Como podemos fazer uma relação entre mito e cotidiano (ações que os sujeitos realizam no dia-a-dia, e no seu fazer, no eu trabalho, na…

históricos vai se construindo enquanto sujeito. Como ele constrói a sociedade? - Como podemos fazer uma relação entre mito e cotidiano (ações que os sujeitos realizam no dia a dia, no seu fazer, no seu trabalho, na relação com os outros...) - Como a aquisição da linguagem (sistema de signos e significados) pelo sujeito pode auxiliar o desenvolvimento dele mesmo e dos grupos nos quais se insere. - Como você percebe a educação no decorrer do filme dentro dos diferentes momentos…

.....4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como foco o estudo dos fundamentos da historia e a busca pela compreensão do novo através da visão do antigo. Dentro de uma visão estruturada do mito na historia a função desse estudo também é…

ELIADE, Mircea. “A estrutura dos mitos”. Aspectos dos mitos. Lisboa: Edicões Setenta, 1989, pp. 9-24 Mitos são narrativas utilizadas por sociedades arcaicas para explicar acontecimentos da realidade e fenômenos da natureza. Assim, o papel do mito na formação dessas sociedades foi de grande relevancia contribuindo significamente no modo de vida desses povos. De acordo com a autora do texto, o mito fornece modelos para o comportamento humano, e…

A NARRATIVA MITOLÓGICA E O SERIADO DE TV* Mythological Narrative and TV Series Glauco Fernando Cavalheiro** Resumo Este artigo aborda a apropriação do sentido mitológico, presente no seriado de televisão, pelo telespectador. Por meio de uma exploração bibliográfica, o texto busca entender de que forma o elemento mitológico age no telespectador no sentido de proporcionar a reflexão sobre os problemas do cotidiano. A partir dessa abordagem, elabora algumas considerações sobre…

FÁBIO OLIVEIRA DOS SANTOS RESENHA ELIADE, Mircea. “A estrutura dos mitos”. Aspectos dos mitos. Lisboa: Edições Setenta, 1989, pp. 9-24. Mircea Eliade - Escritor romeno. Depois de estudar filosofia em Bucareste e em Calcutá, ele se mudou para a França e, posteriormente foi para os EUA. Sua grande obra, onde a literatura e a mitologia são misturadas, revelou o progresso do pensamento científico: Isabel e águas do Diabo (1930), Retorno do Paraiso (1934), Os Huligans…

Vespasiano 06/2011 Introdução O texto abaixo vem mostrar o que nos foi passado através das aulas e do filme que nos foi indicado. Estaremos abordando a forma de como o homem se constrói como sujeito na sociedade, influenciado pela sua cultura e influencias familiares. Chegamos a conclusão também de que essa cultura vem desde os tempos de Sócrates e Platão. Influencias que tiveram seu berço na Grécia, onde o homem criava os mitos…

área da educação. A filosofia auxilia o pedagogo ao seu dia dia. 1- DIFERENTES OLHARES Podemos dizer que a filosofia é uma característica humana, e até um estilo de vida visto de diferentes perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, sendo todas significativas em nosso cotidiano. O MITO O mito é uma forma de explicar uma ação sem uma apresentação científica como a religião, as tradições culturais, o folclore. É importante diferenciar mitos destrutivos…

forma inerente á constituição humana. DESNVOLVIMENTO: Em sua origem o pensamento humano, não era lógico e sua subjetividade não era usada para a compreensão da realidade, esse pensamento era baseado muito mais em emoções, sensações e sentimento do que em raciocínio lógico. Mito não é algo que devemos pensar que é algo absurdo ou totalmente irracional pois ela representa a expressão da primeira tentativa de consciência primitiva tentando estabelecer uma ordem do vasto e confuso mundo…