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ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO | AÇÕES RELACIONADAS ÀS ATRIBUIÇÕES | Trabalhar em parceria com o Diretor, contribuindo para uma administração eficiente e eficaz. | Articular a construção: * O Projeto Político-Pedagógico da Escola; * Conselhos Escolares * Regimento Escolar * Colegiado Escolar * Plano de Ensino * Discutir metas e ações do PDE (Programa de Desenvolvimento da Escola); * Construções dos Diagnósticos; * Organizar o Plano de Ação da Escola; * Construir o calendário anual de atividades; (importante lembrar que as reuniões devem ser agendadas de maneira a não comprometer a demais atividades que envolvam o calendário escolar) * Elaborar sua rotina de trabalho. | Estimular e articular a formação continuada da equipe escolar | * Reservar momentos de estudo para aprofundamento teórico das temáticas a serem trabalhadas; * Elaborar pautas de formação; * Selecionar materiais e recursos para a realização dos encontros; - Executar e avaliar o processo formativo desenvolvido; * Desenvolver atividades que promovam a ampliação cultural da equipe escolar | Orientar a equipe docente na elaboração e execução de planos didáticos, adequando-os às necessidades dos alunos. | * Construir o calendário de reuniões coletivas e individuais de planejamento; * Elaborar pautas para os encontros voltados para orientação dos planos didáticos; * Realizar momentos de planejamento didático; | Orientar o professor na superação de dificuldades |

Projeto - Conservação do Patrimônio Escolar 2013 CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO ESCOLAR “Ajude a cuidar do que é nosso!” - Público alvo: Gestores, professores, funcionários, pais e alunos das unidades escolar. Responsáveis pela execução do Projeto: Protagonistas: alunos JUSTIFICATIVA As escolas públicas convivem com o problema da depredação do seu Patrimônio durante anos (interno e externo), sendo, por vezes, os próprios alunos responsáveis por atos…

ações sustentáveis, a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Maria de Fátima Souto (EMFS) realizou junto com toda a comunidade escolar (dirigentes, docentes, discentes, pais, técnicos da área de educação e representantes da comunidade), de forma participativa e democrática, a I conferência Infantojuvenil da Escola Estadual Profª Maria de Fátima Souto - Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis (I CIJMA) no vigésimo terceiro dia do mês de agosto do ano vigente.…

professores e apoio. A Matriz Curricular do CIEP é a oferecida pela SEEDUC. A Unidade Escolar da Rede Pública Estadual de Ensino é órgão integrante da estrutura da Secretaria Estadual de Educação, diretamente subordinado a Coordenadoria de Ensino em cuja jurisdição se encontra, sendo esta a Coordenadoria Regional 19 Metropolitana I. O Coordenador Regional da Metropolitana I é o professor Jader Campos dos Santos. A Unidade Escolar CIEP BRIZOLÃO 207 Gilson Amado recebeu este nome em…

toda comunidade escolar. A sua construção se deu com a realização de estudos e encontros de fundamentação teórica com a participação dos diversos segmentos da escola. O nosso Projeto Político Pedagógico é analisado coletivamente pelos membros do Conselho Escolar, buscando melhorar o trabalho que a escola vem realizando, articulando as ações Pedagógicas, Administrativas e financeiras, atendendo as necessidades da nossa clientela como garante o artigo 12 da LDB e o 206 da Constituição…

Crato-Ce 2011 RESUMO Este trabalho se constitui como um Plano de Ação Educacional - PAE a ser realizado com os núcleos gestores das escolas da rede estadual da sede da 18ª CREDE, com o objetivo de fortalecer a gestão democrática onde a comunidade escolar em especial os pais possam participar ativamente da elaboração do Projeto Político Pedagógico a ser desenvolvido. A escolha do referido propósito se deu após visitas realizadas nas escolas, onde se pode observar que os…

que vem ter metas, ações e estratégias para melhoria da qualidade do Ensino, visando a participação da comunidade escolar, bem como a preservação do Patrimônio Público, numa Gestão Participativa Pedagógica e transparente no âmbito Administrativo e Financeiro. Modalidades de funcionamento da Escola: 1- Educação Infantil_ Alunos com 5 anos de idade. 2- Ensino Fundamental: 1º Ano, 1ª a 8ª Séries 3- Educação de Jovens e Adultos (EJA) Turno de funcionamento: Matutino, Vespertino e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CRISCIELEN ROSSI MARIANO – RU 665016 – 2011/01 DULCINÉIA ALMENDRO RODRIGUES - RU 569761 – 2010/05 MARIA TÂNIA MICHELETTI-RU 626204 – 20011/01 SIDNEI DE LIMA AGRELA - RU 569341 – 2010/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇOES ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE APUCARANA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE…

INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID 2014 RELATÓRIO FINAL SANTA INÊS – BA 2014 BOSISTAS Ana Angêlica Oliveira Santos Clovis Costa dos Santos Jairo da Silva Bonfim Jocelma Matos Sales Luciana Barbosa Dias Santana Lucio Fernando de Andrade SUPEVISORA Marizete Mendes RELATÓRIO FINAL Relatório Final apresentado às coordenadoras de área (Geografia) do PIBID 2014, Isabella Albuquerque e Samile Santos, como parte…

que respeite as diferenças individuais. Nessa mesma direção também se posiciona o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), assim como a Política Nacional de Educação Especial proposta em 1992, 1994 e 1999. As possibilidades para promover a inclusão de crianças, adolescentes e adultos com necessidades educativas especiais são muitas, mas é preciso mudanças, começando pelo currículo, equipe multidisciplinar e aspecto físico da escola. Uma proposta pedagógica poderá possibilitar…